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已開發國家     
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一般指工商服務業、科學技術、生活品質等各方面已具有相當規模與水準的國家。國際經濟金融組織慣用財經指數作為「開發」的依據,但聯合國近期則主要採用「人類發展指數(Human Development Index,HDI)」來衡量一國人類發展的程度,除考慮人均國民生產值、收入外,也加入教育與健康機會等,來認定發展程度。也稱為「開發國家」、「先進國家」。
  由工業社會發展到資訊社會指從一個主要以生產貨品及服務的製造工業為基礎的經濟,發展到一個使用資訊於許多資金及原始材料的系統。此種改變的特徵有通訊、電腦的應用,資料庫,「智慧型」軟體,以及機器的自動化等。
  數個國家目前正由以製造工業為基礎的經濟,發展到所謂的電腦革命或電腦時代,與資訊革命或資訊的時代。在新的社會中使用資訊於大多數的資金及原始材料,而造成一種新的生產方法。通訊及電腦科技的發展加速了此一改變,先前的工業經濟正在改變中,而新的、以資訊為基礎的經濟、機構、組織及社會結構正在發展中。
  電腦及使用電腦控制的裝置改變了工業、辦公室、農業上的及保健上的應用品。微處理...
  已開發國家(developed countries)對於開發中國家(developing countries)的教育合作或援助,通常有採用私人或民間性質者,如各基金會或教會組織;此外更常見者,則為各國政府有計畫地進行此項任務。各已開發國家除單獨對開發中國家有教育援助外,也透過一些國際組織,如聯合國的教育科學文化組織(UNESCO)、兒童基金會(UNICEF)、世界銀行(the WorldBank)及經濟合作開發組織(OECD)等,對開發中國家從事統整性的教育合作與援助。
  根據胡笙(T. Husen)等人所編的〔國際教育百科全書〕(The International Encyc...
已開發國家的教育     
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  已開發國家(developed countries)在經濟上具有幾個顯著特徵:首先是國民生產毛額增加、公共支出擴大、傳統農業與基本工業式微、服務業與資本或技術密集工業在產業結構中占較大比例。而此種經濟結構改變會帶動社會結構變化,如死亡率降低、人口增加,生活品質改善,又促使出生率下降而形成社會人口老化。此外,人口集中城市而衍生都市文化成為社會的主流。
  教育在已開發國家便隨著此經濟與社會結構改變而調整。首先是教育普及,初等、中等教育擴充,具有相當高的就學率。而高等教育機會增加,高等教育文憑成為進入就業市場,謀得較佳職業的必要條件。工商企業的需求也反映在職業教育與高等教育課程內容中...
    
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表示過去之詞。如:「已經」、「已然」。
停止。如:「雞鳴不已」、「讚美不已」、「後悔不已」、「不能自已」。
    
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居住的地方。如:「家庭」、「回家」、「家破人亡」。
屬於家裡的。如:「家產」、「家當」、「家人」、「家業」、「家事」。
家中飼養的。如:「家畜」、「家禽」。
稱專業人才。如:「專家」、「科學家」、「教育家」、「文學家」。
經營某種行業或具有某種身分的人。如:「漁家」、「商家」。
營業場所。如:「酒家」。
學術流派。如:「道家」、「一家之言」、「百家爭鳴」。
自稱或稱別人。如:「自家」、「咱家」、「哀家」、「姑娘家」、「小孩子家」。
對人謙稱自己的親長。如:「家父」、「家母」、「家兄」。
量詞。用於計算家庭、店鋪、大型企業等的單位。如:「十家住戶」、「三家報社」、「開了三家分公司。」、「只此一家,別無分號。」
    
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送出、付出。如:「發放」、「收發」、「發行」、「發給」、「發信」、「發電報」、「發薪水」。
生長、產生。如:「發電」、「發芽」、「發音」、「味道發酸」。
射擊。如:「發射」、「發箭」、「發炮」、「彈無虛發」。
起程。如:「出發」、「朝發夕至」。
開始、引起。如:「發動」、「發起」、「發端」。
宣布、散布。如:「發布」、「發言」、「發表」、「發散」、「發放」。
開展。如:「發展」、「發揮」、「發達」、「發揚光大」。
使出現。如:「發現」、「發掘」。
量詞:A>計算槍、炮、子彈等數量的單位。如:「手槍裡還剩下四發子彈。」B>計算槍、炮、子彈發射數量的單位。如:「射炮十二發」。
    
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從關閉的狀態啟動。如:「開門」、「開始」、「開口」。
舒張、綻放。如:「開花」、「開懷」、「開心」、「花朵盛開」。
發掘、拓展。如:「開發」、「開源節流」、「開疆闢土」。
引導、啟發。如:「開導」。
創辦、設立。如:「開店」、「開工廠」。
沸騰。如:「水開了」。
看透、豁達。如:「想開」、「看開」。
擴張、擴大。如:「傳開」、「散開」。
條列、列出。如:「開藥」、「開發票」、「開書單」。
量詞。用於計算紙張大小尺寸的單位。切割一大張紙為若干分之一稱為「開」。如:「對開」、「四開」、「十六開」。
    
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有土地、人民、主權、政府的團體。如:「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。
屬於本國的。如:「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。
代表國家的。如:「國花」、「國旗」、「國歌」。
地區。如:「水鄉澤國」。
古代諸侯的封地。如:「魯國」、「齊國」。
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1.拆開。《漢書.卷九九.王莽傳中》:「吏民上封事書,宦官左右開發,尚書不得知。」
2.啟發、教導。《北史.卷二四.列傳.崔逞》:「故勞卿朝夕遊處,開發幼蒙。」
3.開拓、開闢。如:「開發資源」。《漢書.卷七七.蓋諸葛劉鄭孫毋將何傳.孫寶》:「頗有民所假少府陂澤,略皆開發,上書願以入縣官。」
4.花朵綻放。明.袁宏道〈晚遊六橋待月記〉:「梅花為寒所勒,與杏桃相次開發。」
5.支付。《老殘遊記》第二回:「將行李卸下,開發了車價酒錢。」《文明小史》第三五回:「到了店裡,開發轎錢,那轎夫定要雙倍。」
6.開支、錢財。《品花寶鑑》第八回:「我們並不是沒有帶錢,想漂你的開發。」
7.打發。《蕩寇志》第一六回:「我開發他們去了,不惟杜絕後患,且教他們去傳揚我山寨仁義。」
8.發落、處置。《儒林外史》第五一回:「萬中書開發了原差人等,官司完了,同鳳四老爹回到家中。」《紅樓夢》第一四回:「本來要饒你,只是我頭一次寬了,下次人就難管,不如現開發的好。」
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