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市公所
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縣轄市的最高行政機關。如：「現在各地市公所都架設網站，提供法規訊息，以方便市民洽公。」
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所
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地方、位置。如：「處所」、「場所」、「適得其所」。
機關、單位。如：「診所」、「派出所」、「鎮公所」、「研究所」。
語助詞：A>表示動作的意向。如：「所向無敵」、「據我所知」。B>與「為」、「被」合用，表示被動。如：「他的作品被大家所喜愛。」
指示代名詞。如：「所見所聞」、「所作所為」。
量詞。用於計算機關、單位或建築物的單位。如：「一所房子」、「三所學校」、「一所醫院」。
所以：A>因此，表示結果。如：「因為媽媽愛你，所以才管你。」B>為何、為什麼，表示原因。如：「這就是我所以要轉學的原因。」
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公
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不自私的。如：「公平」、「公正」、「公道」。
大眾的。如：「公物」、「公海」、「公筷母匙」、「公眾人物」、「公共安全」、「北大西洋公約」。
國家的、政府的。如：「公營」、「公家機關」、「公務人員」、「公費留學」。
明白的讓大眾知道。如：「公開」、「公告」、「公布」、「公諸於世」。
大眾的事務。如：「公事」、「辦公」、「公私分明」、「因公忘私」、「假公濟私」。
古代公、侯、伯、子、男五等爵的第一位。
稱謂：A>祖父。如：「外公」。B>丈夫的父親。如：「公婆」。C>尊稱年老或有地位的人。如：「李公」、「趙公」。
屬雄性動物的。如：「公雞」、「公牛」。
公制度量衡的名稱。如：「公斤」、「公尺」、「公升」。
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市
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物品買賣交易的場所。如：「市場」、「股市」、「市集」、「夜市」。
人口集中，工商業發達的地區。如：「都市」、「城市」。
行政區域劃分的名稱。如：「臺北市」、「高雄市」、「臺中市」。
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公所
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處理某一地區公眾事務的場所。如市公所、鄉公所、鎮公所。
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國立新竹高商
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校」。67.01國立台中商專附設空中補校在本校設立「新竹教學輔導處」。68.12校地產權原屬日治時代市公所、縣有地，變更為「省有」產權。71.02黃伯驤先生接任校長。十月教育廳指定本校為「會計統計科推動能力本位教育實驗」負責學校。72.08成立補校，試辦「延長以職業教育為主的國民教育」，(簡稱延教班)招收綜合商業科一班。九月教育廳指定本校為「商業資訊教學」實驗學校。76.08補校延教班改招收國際貿易科一班。77.08實施商職新課程，停招文書事務科改招國際貿易科。綜合商業科、會計統計科分別改名為商業經營科與會計事務科。補校...
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宜蘭國小
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以推展女子教育為目的，其中裁縫和家事科目是本校的特色課程。台灣光復後，民國35年5月1日奉台北縣宜蘭市公所宗教字第367號函，更名為「台北縣宜蘭市女子國民學校」並附設幼稚園。民國36年高等科停止招生。民國39年宜蘭縣設治，又更名為「宜蘭縣宜蘭市女子國民學校」。民國41年增設「宜蘭女子國民學校民眾補習班初級班」。此時期採二學期制，8月1日開學，修業六年，含初級四年，高級二年。教育目標首重國民道德之培養及身心健康之訓練，並授以生活必需之基本知識技能。學童在升學競爭與國語文教育方面均有優異表現，並將勞作科改為刺繡，成為本校此一...
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南開科技大學
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招收二技新生。民國94年9月，實施「學生發展全方位輔導專案」。民國95年7月，本校與南投縣政府、南投市公所、草屯鎮公所、埔里鎮公所簽署共同開發合作協定。民國95年8月，成立「福祉科技與服務管理研究所」及「文化事業發展系」。民國96年8月，教育部核定試辦「成人教育學院」。成立「電機與資訊工程研究所」民國97年8月，成立「車輛與機電產業研究所」。民國97年8月，本校改名為「南開科技大學」。民國98年8月，成立「外語教學中心」。民國99年8月，成立「福祉科技與服務管理系」。整合「多媒體設計系」及「文化事業發展系」為「文化創意與...
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桃園市
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城市名。原指桃園縣內的縣轄市，今指民國一百零三年十二月二十五日由桃園縣改制的直轄市。位於臺灣西北部，北臨新北市，南接新竹縣，東鄰宜蘭縣，西瀕臺灣海峽。境內有大漢溪，農業以水稻為主。交通有高鐵、縱貫鐵路、高速公路通過，此外，我國國際機場亦座落本市，航線遍及世界各地。居民為閩客混居形態。市內的大溪因有古色古香的建築街區而得名，大溪豆干為其著名特產。另有石門水庫、拉拉山、慈湖等觀光勝地。
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鄉鎮市調解委員會
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政府為避免訴訟案件的頻繁，維持社會的和諧，於各鄉、鎮、市公所所設立的調解委員會。對於有爭議之法律關係，介入雙方當事人之間，斡旋調停，達成和解。但是非告訴乃論之刑事案件，有關刑事責任部分，則不在此論。
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貓頭鷹博士