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常經     
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1.固定不變的法律規章。《管子.問》:「國有常經,人知終始,此霸王之術也。」《戰國策.趙策二》:「國有固籍,兵有常經,變籍則亂,失經則弱。」
2.亙古不變的規律。《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》:「和氣致祥,乖氣致異,祥多者其國安,異眾者其國危,天地之常經,古今之通義也。」
    
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織布機或編織物上的直線,稱為「經」。
連接地球南、北兩極的假想直線。如:「東經」、「西經」。
常常。如:「經常」。
具有典範地位的著作。如:「易經」、「四書五經」。
記載宗教教義的書籍。如:「佛經」、「聖經」、「可蘭經」。
女性月經的簡稱。如:「經期」、「停經」。
從事、謀劃。如:「經商」、「經營」。
歷、過。如:「經過」、「經驗」、「經年累月」、「身經百戰」。
治理、管理。如:「經國大業」、「經世濟民」。
縊死。如:「自經而死」。
人體的脈絡。如:「經脈」、「經絡」、「七經八脈」。
一種中文傳統圖書的分類名稱,主要收錄儒家典籍及文字形、音、義方面的著作。如:「經部」、「經、史、子、集」。
    
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普遍的、一般的。如:「日常」、「平常」、「常態」、「常識」、「人之常情」。
反復發生的。如:「時常」、「經常」。
持久固定不變的。如:「常理」、「常道」、「常規」。
時時可行、恆久不變的倫理、法則。如:「倫常」、「三綱五常」。
標準化測驗     
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標準化測驗的優缺點(一)優點1.測驗結果較為客觀.通常施測及評分皆需經過一定程序。2.標準化測驗通常經較為嚴謹的計畫與編制,並建立測驗的信、效度資料。3.標準化測驗可作個體內差異分析。(二)缺點1.當受試背景或特質與標準化樣本不符,此時測驗便不具意義。2.當教學目標與測驗不相符時,測驗亦不適用。3.假若未依照標準化程序實施測驗,則測驗的信度便降低。 參考書目註1: 廖鳳池、陳美芳、胡致芬、王淑敏、黃宜敏編譯(1991),教育心理學,台北:心理。註2: 張春興(1994),教育心理學。台北:東華書局。 關鍵字中文關鍵字:...
性別認同障礙     
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痛苦或損害。(註1DSM檢核表) 病程性別認同障礙難性人數多於女性,比例約二比一,有此問題的人可能經常經歷焦慮或憂鬱,且有自殺念頭。性別認同障礙也出現在兒童身上,但通常到青春期或成年期就會消失,因此多數性鼻認同障礙的兒童,不會變成性別人同障礙成人。成人盛行率不到百分之一。(註1) 原因1. 下視丘終紋床核(BST)細胞異常。2. 性荷爾蒙問題。3. 特殊學習環境。(註1) 類型Richard Carroll(2007),將性別認同障礙最常尋求治療的分為三類型:1. 女變男的性別焦慮:生為女性但在早期就以典型難性的方式表現...
慢慢     
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4.容光煥發。《敦煌變文集新書.卷二.無常經講經文》:「或是僧,伽藍住,古貌慢慢如龍虎。」
經心     
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1.煩心、纏繞於心。《抱朴子.外篇.崇教》:「而貴游子弟,生乎深宮之中,長乎婦人之手,憂懼之勞,未常經心。」南朝宋.劉義慶《世說新語.賢媛》:「為是塵務經心,天分有限。」
團隊學習     
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統性的心智改造。聖吉認為最有效的改造途徑就是集體深入的對話(dialogue)與討論,從探討與討論日常經驗的過程,累積眾人的經驗與智慧成為新的思考境界,並建立團隊的共識、產生集體的行為。誠如聖吉所言,學校是一個充滿團隊活動的地方,大家相互依存,具有共同目標,如能發揮團隊力量,將可超越現狀,邁向高峰。目前國人雖然漸漸走向西方個人主義式的思考模式,但仍根留濃厚的集體意識,不必大費周章去改變心智模式,就可以產生思考上的聯集而非交集,以發揮相乘而非相加的效果。 中英文關鍵字中文關鍵字:團隊學習英文關鍵字:team learnin...
脫脂     
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去除物質中的脂肪質。某些纖維和乳類常常經脫脂處理後應用。如:「脫脂奶粉」。
水痘     
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病名。由濾過性病毒引發的急性傳染病。通常經由接觸或飛沫傳染,潛伏期約二至三週,症狀為出泡疹、發燒、全身無力、食慾不振等。流行季節約在初春,以二至六歲的幼童較易感染,病癒後具有終生免疫力。也稱為「水花兒」。
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