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弘文館     
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唐朝高祖武德初年置修文館,詳設正學士、講經博士、校書等官,後改稱為「弘文館」,又改稱為「昭文館」。以他官兼充學士,以給事中一人判館事。並以宰相一人充昭文館大學士,自設集賢院以後,昭文館之任漸輕,然其制至宋不廢。
    
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文字。如:「中文」、「英文」、「甲骨文」。
集合文字所成的辭章。如:「文辭」、「古文」、「散文」、「白話文」、「文不對題」。
優雅、不粗俗的。如:「文雅」、「斯文」。
有文才的。如:「文人」。
有關文學的。如:「文壇」。
擔任文事的。如:「文官」。
某些有規則的自然現象。如:「天文」、「水文」。
社會發展所表現出的狀態。如:「文化」、「文明」、「文物」。
不猛烈的。如:「文火」。
量詞。舊時計算製錢的單位,製錢一枚叫一文。如:「三文錢」、「分文不取」。
文過:掩飾過失。如:「文過飾非」。
    
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供旅客住宿的地方。如:「旅館」、「賓館」、「會館」。
供人從事某些活動的場所、商店。如:「餐館」、「茶館」、「美術館」、「圖書館」、「照相館」。
政府機關單位的名稱。如:「大使館」、「領事館」、「國史館」。
古代教授學徒的場所。如:「蒙館」、「開館授徒」。
館子:餐館的簡稱。如:「上館子」、「吃館子」。
    
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廣大的。如:「弘願」、「寬弘大量」。
擴大、發揚。如:「弘揚」、「弘道」、「弘法」。
中國教育史     
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設立庠、序等學校,教育規模逐步擴大。 唐 唐高祖建制以後,繼承了隋朝的教育制度,在國子監之外又設立弘文館、崇文館兩所貴族式學校。科舉考試制度也在這一時期得到完善,公元702年,武則天還創設武舉,以選拔武術人才。唐朝後期,韓愈提出了按照人性的不同,因才施教,強調教育對一個人品性的影響。 宋代 重文輕武 宋初皇帝採取「重文輕武」政策來緩解武將謀國的壓力,提高文人的政治待遇,這一政策也體現在國家教育上。為了加強中央集權的統治,在解除武將兵權的同時,重用儒臣,實行儒臣執政、以文代武的政策。宋太宗以後後,提倡「用文德禮治」...
令狐德棻     
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目錄1 生平2 簡介3 評價4 著作 生平令狐德棻(583年-666年),宜州華原(今陝西耀縣)人,唐朝史學家。 簡介祖父令狐整為北周大將軍,父親令狐熙北周位至吏部中大夫、儀同大將軍。德棻唐高祖時,任大丞相府記室,後遷起居舍人、禮部侍郎,國子監祭酒,太常卿、弘文館、崇賢館學士等職。唐初奏請重修梁、陳、北齊、北周及隋朝正史,被採納。龍朔二年(662年),德棻八十高齡,加金紫光祿大夫。卒於家。 評價目前尚無確切資料。 著作二十四史中德棻作出過貢獻的有《梁書》《陳書》《北齊書》《周書》《隋書》《晉書》《南史》《北史》8部。資料...
顏師古     
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人名。(西元581~645)字籀,唐萬年(今陝西省長安縣)人。顏之推之孫,官終祕書監弘文館學士,封瑯琊縣男。博覽群書,通訓詁,善屬文。嘗受詔於祕書省考訂五經文字,多所釐正。所作《漢書》、《急就章》注,均大顯於時,卒諡戴,著有《匡謬正俗篇》。
虞世南     
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人名。(西元558~638)字伯施,唐餘姚人。工文章,精書法,初仕陳,入隋為祕書郎,煬帝疾其峭正,弗甚用。唐太宗時為弘文館學士,改祕書監,太宗嘗稱其德行、忠直、博學、文詞、書翰為五絕。學王羲之書,以遒媚勝,有《文集》三十卷。卒諡文懿。
校理     
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2.職官名。專掌校勘整理宮廷藏書。唐代時隸屬於集賢殿、弘文館,宋沿襲之。清代文淵閣亦有此官。
崇文館     
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唐太宗貞觀十三年置崇賢館。高宗上元二年,避太子賢名,改為崇文館。設學士掌經籍圖書,教授諸生,課試舉送如弘文館;設校書郎,掌校理書籍。
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