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強弱
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強盛與衰弱。《五代史平話．周史．卷下》：「奔走之間，可以知其虛實強弱。」《西遊記》第二十二回：「這一場，來來往往，鬥經三十回合，不見強弱。」
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強弱懸殊
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實力相差太大。如：「這場網球賽因雙方強弱懸殊，所以他很快的擊敗對手。」
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強
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健壯有力。如：「強健」、「強壯」、「強勁」。
使力令人屈服。如：「強暴」、「強占」。
勢力大的。如：「強大」、「豪強」、「強權」、「世界強國」。
勝過、比較好。如：「他的表現比我強。」
表示數量有餘。如：「三分之二強」。
逼迫。如：「勉強」、「強人所難」。
固執。如：「倔強」。
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弱
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柔軟的。如：「柔弱」。
不健康、不強壯。如：「衰弱」、「體弱多病」、「弱不禁風」。
力量小。如：「弱國」、「弱勢」、「弱肉強食」。
輕微、程度不強的。如：「微弱」、「弱酸」。
表數量不足。如：「十分之一弱」。
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寡廉鮮恥
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參考詞語︰鮮廉寡恥注音︰ㄒ｜ㄢˇ ㄌ｜ㄢˊ ㄍㄨㄚˇ ㄔˇ漢語拼音︰xiǎn lián guǎ chǐ釋義︰鮮，少。「鮮廉寡恥」即「寡廉鮮恥」。見「寡廉鮮恥」條。
01.宋．李綱〈建炎進退志總敘上之上〉：「自崇觀以來，朝廷不復敦尚名節，故士大夫鮮廉寡恥，不知君臣之義。」
02.宋．陳亮《陳亮集．卷一三．辯士傳序》：「及至列國之際，強弱之相形，眾寡之相傾，一時鮮廉寡恥之徒往來乎其間，搖吻鼓舌，劫之以勢，誘之以利。」
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集腋成裘
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來之後，便可縫製成一件純白狐裘，輕柔難得，至為珍貴。所以墨子便用此來說明賢良之士的多寡，影響到國家的強弱興衰，所以國君應該親近人才，尊重人才，將人才聚集，並加以重用，國家才能強盛不衰。後來「集腋成裘」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻積少成多。
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並駕齊驅
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相反詞：天淵之別、強弱懸殊、相去萬里
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歸因論
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現的行為存有自求瞭解的動機。解釋自己行為後果時個人所做的歸因是複雜且多向度的。個人以後類似行為動機的強弱，將決定於他對以前行為結果所做的歸因解釋。 基於以上三個假設，經由實驗研究的結果，溫納發現一般人對從事過有關失敗的工作之後，多將自己行為結果之所以成功或失敗，歸結為以下六個原因：能力：根據自己評估個人對該工作是否勝任。努力：個人反省檢討在工作過池中是否盡力而為。工作難度：憑個人經驗判定該項工作的困難程度。運氣：個人自認此次工作成敗是否與運氣有關。身心狀況：工作過程中個人當時身體及心情狀況是否影響工作成效。其他：個人自...
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迥然不同
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「迥然不同」的「迥然」，形容相差很大的樣子。「迥然不同」就是指彼此不同，差異很大。此語見用於張戒的《歲寒堂詩話》。張戒，字定復，一字定夫，南宋絳州人。在藝術風格上強調含蓄蘊藉，主張好詩應該具備「意」、「味」、「氣」、「韻」四個要素。他認為「意」、「味」可以學而致之，至於「氣」之強弱及「韻」之高下，則是屬於作家氣質和秉性方面的因素，不可強求。在其著作《歲寒堂詩話》卷上提到，曹植、陶淵明、李白、韓愈及杜甫在這四個要素中各有其優越之處，為他人所不及。自古以來，文章的形式、內容差異很大，甚至完全不同，但鍾嶸的《詩品》以古詩為歷代詩作中的第一，曹植的詩作次之，這樣的見解確實有其理由。因為古詩可視為後代各...
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路不拾遺
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shí yí釋義︰即「路不拾遺」。見「路不拾遺」條。
01.《孔子家語．卷一．相魯》：「長幼異食，強弱異任，男女別塗，路無拾遺，器不雕偽。」
02.明．徐元《八義記．第一五齣》：「今夕拜告神祗，願滿朝文武，各依官職，讒言不入，軍民路無拾遺。」
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