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文化形態學
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「文化形態學」一詞是由德國文化學家佛羅賓紐斯(Leo Frobenius, 1849~1917)所提出；他是得自生物學中之形態學的觀念與方法，將它們使用於人類的文化史與社會科學的範圍中。他在一八九七年發表的〔文化圈理論〕(Die Kulturkreislehre, Culture Circle Theory)，及一八九九年發表的〔自然科學的文化理論〕(Die Naturwis senschaftliche Kulturlehre, The Natural Scientific Culture Theory)兩篇論文，提出「文化形態學」的概念。
他採用自然科學的方法和達爾文(C... |
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囓齒動物精子形態學試驗
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檢測化學物質對囓齒動物所致精子形態異常的試驗方法，一般用小鼠，給藥5天，5周後犧牲，取附睪，置備精子標本，於顯微鏡下檢查精子的形態，計算和比較試驗組和對照組的畸形精子率，以及畸形的形態變化加以記錄，然後做統計上之比對。化學物對精細胞或其生產力會受損者，即會在此試驗上顯示出來。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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形
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樣子、模樣。如：「形狀」、「圓形」、「外形」。
軀體。如：「形影不離」、「形單影隻」。
狀況。如：「地形」、「形勢」。
表現、顯現。如：「形諸於色」、「喜形於色」。
比較。如：「相形之下」、「相形失色」。
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態
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事物表現於外的形勢、模樣。如：「姿態」、「事態」、「液態」、「狀態」。
態度：A>舉止神情。如：「態度親切」、「態度從容」。B>看法、主張。如：「表明態度」、「態度強硬」。
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金魚草
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短柄，色深綠，上部葉部分為互生，下位葉為對生。 花金魚草的花朵通常著生於莖頂，因其花形奇特，故在植物形態學上將之稱為「假面形」，花冠中下部組成筒狀，具二似兔唇的唇瓣。花色計有黃色、白色、橙色、粉紅色、紫紅色至深紅色等。 果實金魚草的果實為蒴果，外觀呈卵形，其果包覆於花萼之中，具喙，而其內有細小的種子，數多。 參考書目註1：邱年永、張光雄，《原色台灣藥用植物圖鑑(5)》，台北：南天書局，民87，頁193。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁300-301。相關教...
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多式綜合語
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一種語言形態學的術語。它是根據語法表達方式所歸類出來的語言類型。如美洲印第安語系。其特徵為動詞詞根加上其他的附加成分後，可表達一個完整的意念，而此一意念在其他語系中，可能需要一完整句子才能闡述清楚，因其兼具有詞與句子的特性，故稱為「多式綜合語」。也作「編插語」、「複綜語」、「合體語」。
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生物學
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研究生命現象的科學，包括形態學、分類學、遺傳學、生理學、生態學等學門。
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