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形景     
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情形、景象。《紅樓夢》第五七回:「見其家中的形景,自與榮寧不甚差別,或有一二稍盛者。」《老殘遊記》第一三回:「那知被他們看了這個形景,越發笑個不止。」
    
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樣子、模樣。如:「形狀」、「圓形」、「外形」。
軀體。如:「形影不離」、「形單影隻」。
狀況。如:「地形」、「形勢」。
表現、顯現。如:「形諸於色」、「喜形於色」。
比較。如:「相形之下」、「相形失色」。
    
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4.情況、境遇。如:「晚景淒涼」。宋.蘇軾〈西山戲題武昌王居士〉詩:「解襟顧景各箕踞,擊劍賡歌幾舉觥。」《紅樓夢》第四六回:「率性把方才鳳姐過去回來所有的形景言詞、始末原由,告訴與他。」
五十步笑百步     
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省略,同「百步五十步之間」。見「五十步笑百步」條。 01.《戚序本石頭記.第六三回》總評:「二人之形景天淵,而終歸於邪,其濫一也。所謂五十步之間耳。」 參考詞語︰五十笑百注音︰ㄨˇ ㄕˊ ㄒ|ㄠˋ ㄅㄞˇ漢語拼音︰wǔ shí xiào bǎi釋義︰即「五十步笑百步」。見「五十步笑百步」條。 01.清.陳確《陳確集.別集.卷六.葬書上.與張元岵前輩書》:「蓋族葬之禮行,則葬師之說廢;葬師之說行,則族葬之禮廢;此必不兩存之勢。稍為牽制,必致濫觴,五十笑百,可為明喻。」
不甚     
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不很。如:「從我家到學校並不甚遠。」《儒林外史》第一回:「塘邊那一望無際的幾頃田地,又有一坐山,雖不甚大,卻青蔥樹木,堆滿山上。」
海洋教育     
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潮汐現象對生活與環境的影響。(4)具備海洋自然科學的基礎知識及瞭解海洋科技發展。(5)認識臺灣海岸地形景觀的特色與成因。(6)瞭解氣候變化及颱風對生活的影響。(7)分析海洋氣候、氣象、海象及其對生活環境和生活方式的影響。(8)認識海洋相關應用科學,如海水淡化、船舶、發電、礦產等。社會、自然與生活科技、綜合活動、生活海洋資源(1)瞭解生活中的水產食物。(2)透過品嚐不同水產,瞭解海洋飲食文化。(3)瞭解河流或海洋環境保護與生活的關係。(4)瞭解家鄉常見的河流或海洋資源及其保育方法。(5)瞭解海洋生物資源之種類、用途與永續發...
差別     
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區別、差異。《陳書.卷一六.劉師知傳》:「若言公卿胥吏並服縗苴,此與梓宮部伍有何差別?」《紅樓夢》第五七回:「見其家中形景,自與榮寧不甚差別,或有一二稍盛者。」
所有     
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1.一切、全部。《紅樓夢》第四六回:「平兒聽了,自悔失言,便拉他到楓樹底下,坐在一塊石上,率性把方纔鳳姐過去回來所有的形景言詞,始末原由告訴與他。」
長久之計     
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長遠妥當的打算。《紅樓夢》第六五回:「據我看來,這個形景,恐非常策,要做長久之計方可。」
五十步     
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「百步五十步之間」的省略,同「百步五十步之間」。見「五十步笑百步」條。01.《戚序本石頭記》第六三回總評:「二人之形景天淵,而終歸於邪,其濫一也。所謂五十步之間耳。」 
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