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從嚴
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採取較嚴格的原則。如：「這兇手蓄意謀財殺人，法官將從嚴量刑。」
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從
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跟隨。如：「跟從」、「力不從心」。
依順。如：「服從」、「順從」、「至死不從」。
參與。如：「從事」、「從軍」。
自。如：「從此」、「從來」、「從頭來過」。
依照、採取。如：「從速」、「從輕發落」。
採取。如：「從寬處理」、「從善如流」。
從容：安適不緊張的樣子。如：「從容不迫」、「從容就義」。
附和的、陪同的。如：「從犯」、「主從關係」。
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嚴
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緊密。如：「嚴密」、「嚴防」、「嚴緊」。
認真、不放鬆。如：「嚴辦」、「嚴厲」、「嚴格」。
猛烈的、程度深的。如：「嚴冬」、「嚴寒」、「嚴酷」、「事態嚴重」。
對父親的敬稱。如：「令嚴」、「家嚴」、「先嚴」。
肅穆、端莊。如：「嚴肅」、「莊嚴」。
警戒、戒備時所施行的非常措施。如：「解嚴」、「戒嚴」。
姓。
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光風霽月
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05.清．黃宗羲〈子劉子行狀〉：「晚年愈精微愈平實，從嚴毅清苦之中，發為光風霽月。」
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班級氣氛
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)。而在(Brookover，1964)曾研究美國中學與教師之關係發現到：學生喜歡溫和友善的老師，但從嚴肅的老師那裡學到更多。2.教師期望根據(Persell，1977)研究發現，學的特質、社經背景、測驗分數、動作快慢、容貌、行為、性別及過去的成績，都會影響教師對一個學生的期待；教師本身的心向和偏見，也往往會形成他對一個學生的期待。3.教師領導行為根據(Lewin、Lippitt和White1939)研究學生在民主、權威、放任三種領導方式下，進行比較，結果發現，教師的領導行為的確會產生極為不同的社會氣氛，這些氣氛特別表現...
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個體社會化Individual_Socialization
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個體社會化不僅受社會性質的制約，同時也受社會發展水準的限制。社會的發展水準和速度對個體社會化提出從速從嚴的要求，個體社會化過程轉變為有組織有系統的活動，有利於適應歷史發展的進程。學校教育即是促進個體實現社會化的較為理想的組織過程。 (5)提高學校教育品質，充分發揮年輕一代聰明才智，使之成為全面發展的有用人才，是學生實現社會化的關鍵。 中英文關鍵字中文關鍵字：個體社會化英文關鍵字：Individual Socialization 參考資料註1顏慶祥●湯維玲(1994）。教育百科辭典，頁339。五南圖書出版有限公司相關教學資...
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昆陽之戰
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士兵，默契不足，無法統合為一整體。另外，王邑的傲慢自大也應負很大的責任，王邑以大軍包圍昆陽時，若能聽從嚴尤建議而以少數兵力圍住城小堅固的昆陽，並將大軍開往漢軍主力所在的宛城，且可與宛城內的官軍裡應外合，將可順利消滅漢軍主力；亦可在前往宛城的同時，派兵包圍郾城、定陵，則昆陽便無援軍支援，也讓劉秀無法前往二城求援，以王邑所率之如此龐大的軍隊，絕對可以做得到。 關鍵字中文關鍵字：昆陽之戰英文關鍵字：Battle of Kunyang 參考資料陳嘉谷著。論劉秀的崛起及其治術。2010年。頁57-58。國立嘉義大學史地系碩士班碩士...
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嚴處
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從嚴處理。如：「若有違法，必然嚴處。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |