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慶生會     
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為祝賀生日而舉行的慶祝會。如:「明晚我們將為她舉行慶生會,屆時歡迎你前來參加。」
    
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聚合。如:「會齊」、「會合」、「會商」、「會談」。
多數人的集聚活動。如:「茶會」、「晚會」、「紀念會」、「里民大會」。
團體、組織。如:「工會」、「商會」、「同鄉會」。
都市。如:「省會」、「都會」。
見面。如:「會面」、「會見」。
了解、領悟。如:「意會」、「體會」、「會錯意」、「心領神會」。
能。如:「他會游泳。」、「只要努力,理想一定會實現。」
可能。如:「他會去嗎?」、「會不會他已經先走了?」
時機。如:「機會」。
會計:A>管理財務帳目。B>負責管理財務帳目工作的人員。如:「她在一家私人公司擔任會計。」
一會兒:片刻,短暫的時間。如:「他只是到隔壁商店買東西而已,一會兒就回來了,請稍候。」
    
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祝賀。如:「慶祝」、「慶賀」、「慶生」、「慶功宴」。
值得祝賀的事情。如:「國慶」、「喜慶」。
    
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生命。如:「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如:「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如:「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如:「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如:「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如:「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如:「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣!」
生活、生計。如:「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如:「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如:「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如:「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
慶生     
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慶祝生日。如:「班上每個月都會為當月的壽星慶生。」
歸宿     
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1.供棲身的住所。《淮南子.本經》:「民之專室蓬廬,無所歸宿。」
2.結局。《荀子.非十二子》:「終日言成文典,及紃察之,則倜然無所歸宿。」
3.最終的依靠或寄託。如:「心靈的歸宿」。
難分難解     
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1.彼此糾纏或爭吵激烈,不易分離排解。[例]班上同學為了是否要舉辦慶生會而討論得難分難解,班長只好逕付表決。
班級經營準則     
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可以將班級時間作整體的規劃,除了正式課程之外,可以安排具有班級特色或學校特色的課程,例如,創意的班級慶生會、班級的生命教育等,屬於非正式課程的活動,以彌補正式課程的不足。在班級生活中,教師應該掌握先機、分秒必爭,將時間作最充分的應用,期使學生能得到最大的收穫。(五) 人際關係經營──你濃我濃、忒煞情多人際關係的經營和營造,是班級生活中另一重要的課題。人際關係的管理包括學生與教師之間的人際關係、教師與家長之間的人際關係、學生與同儕之間的人際關係、班際與班際之間的人際關係、班級與學校之間的人際關係、班級與社區之間的人際關係等...
享用     
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享受使用。[例]慶生會上備有豐富茶點,可隨意享用。
團團轉     
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不停的旋轉。形容人著急或忙碌的樣子。[例]為了籌備這次慶生會,她裡裡外外忙得團團轉,真是難為她了。
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