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戲劇性遊戲
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兒童遊戲理論家曾對遊戲做不同分類，一是把遊戲當作社會活動，一是把遊戲活動看作增進認知發展的活動。認知遊戲(Cognitive Play)的類型分為功能性遊戲(Functional Play)、建構性遊戲(Constructive Play)、戲劇性遊戲(Dramatic Play) 、有規則的遊戲(Ruled Play)。這種認知遊戲的分類以認知心理學者皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)為代表。
戲劇性遊戲又名裝作遊戲(Pretend Play)，以一個想像的情境來滿足兒童個人的願望和需要。開始是相當簡單的活動，年齡漸長才會發展出複雜的情節。假裝的常是某人... |
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遊
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休閒、到處走走。如：「遊覽」、「遊賞」、「旅遊」、「遊山玩水」。
玩耍。如：「遊戲」、「遊玩」、「遊手好閒」。
為了某種目的而走動。如：「遊行」、「遊街」。
交往、結交。如：「交遊」。
說服。如：「遊說」。
居所不定的。如：「遊民」。
外出遠行的。如：「遊子」。
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性
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天賦的本質。如：「天性」、「本性」、「人性本善」。
物體的特質、功用。如：「酸性」、「藥性」、「毒性」。
生物或物體的種別、類別。如：「男性」、「女性」、「陰性」、「陽性」。
脾氣。如：「個性」、「率性」、「任性」、「急性子」。
有關男女情愛交合的。如：「性行為」、「性生活」。
方式、範圍。如：「全國性」、「區域性」、「地方性」、「全球性」。
態度。如：「理性」、「感性」、「冒險性」、「依賴性」。
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遊戲
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嬉笑娛樂。《文選．司馬相如．上林賦》：「於是乎遊戲懈怠，置酒乎顥天之臺。」《紅樓夢》第五八回：「當下各得其所，就如倦鳥出籠，每日園中遊戲。」
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戲劇
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1.透過演員將某種故事或某種情節，以動作、歌唱或對白等方式表演出來的藝術。
2.兒戲、玩笑。唐．杜牧〈西江懷古〉詩：「魏帝縫囊真戲劇，苻堅投箠更荒唐。」宋．蘇軾〈次韻王郎子立風雨有感〉詩：「願君付一笑，造物亦戲劇。」
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