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技學教育
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技術(technology)係人類創造與利用工具、機器、技藝、資源與系統的知識體系，用以管理人為的、自然的環境，以便擴大人類的潛力與能力，並研究其對個人、社會及人類文明與未來的影響。而技學教育乃是將技術的知識體系組織成教材，透過技學整體概念的學習，以培養學生的技術素養與技術專門知能的教育措施。
美國技術基金會(The Technical Foundation of America)將技學教育分為五個等級，即：(1)工業與技學的試探；(2)工業與技學系統的介紹；(3)通訊、營建、製造與運輸等四大技學系統的探討；(4)通訊、營建、製造與運輸等四大技學系統的深入探討；(5)研究發展... |
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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技
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才能、手藝。如：「技巧」、「技藝」、「技術」、「技能」、「身懷絕技」、「一技之長」。
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貓頭鷹博士