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拿破崙的教育改革
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一七九九年，法國拿破崙(Bonaparte Napoleon, 1769~1821)成為第一執政；一八○四年，法國由共和國改為帝國，拿破崙正式稱帝，直至一八一五年被放逐為止。一八○一年，拿破崙與教皇簽訂協定，使法國初等教育的管轄權，交由法國天主教教會負責。一八○二年，拿破崙下令制訂教育法規，對於小學、中學、特殊學校、軍事學校、教學、學生、國家津貼等，作了明確的規範。在小學方面，教育法案中規定每一鄉區(Commune)設置小學一所；置教師一人，教授讀、寫、算。教師薪俸以學生所繳交之學費為之。五分之一的入學學生，可以享受免費入學的規定，故國家不支付任何小學教育之費用。在中學方面，該項教育法案規...
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的
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箭靶的中心。如：「眾矢之的」。
目標，心中想到的地方。如：「標的」、「目的」。
確實的。如：「他的確是個好人！」、「那本書的確是我的。」
表所屬的介詞。如：「我的書」、「他的妹妹」、「公園裡的花」。
形容詞語尾。如：「美麗的」、「可愛的」、「帥氣的」、「認真的」。
人稱代名詞。如：「開車的」、「走路的」、「賣花的」、「忙碌的」。
副詞詞尾。如：「慢慢的走」、「高高的飛」、「好好的讀書」。
語尾助詞。如：「這是難免的」、「這是不可以的」。
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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破
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毀壞。如：「破壞」。
打敗。如：「攻破」、「破敵」、「破城」。
壞的、碎裂的。如：「破舊」、「破船」、「破產」、「破損」、「破衣服」、「家破人亡」、「破鏡重圓」。
揭穿。如：「破案」、「識破」、「一語道破」、「破獲犯罪集團。」
爛、很差。如：「破嗓子」、「成績很破！」
花費。如：「破費」、「破財消災」。
分開、剖開。如：「勢如破竹」、「乘風破浪」。
改變以往的規定。如：「破戒」、「破例」、「破格錄取」。
解釋分析。如：「破題」、「破解」。
消除。如：「破除迷信」。
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拿
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持、提、握。如：「拿書」、「拿刀」、「拿筷子」。
逮捕。如：「拿人」、「捉拿」。
對、把。如：「拿他沒轍」、「我們能拿他怎樣？」
拿手：擅長、專長的。如：「拿手菜」、「拿手好戲」。
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崙
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崑崙：位於大陸地區西部的山脈。西起帕米爾高原的蔥嶺，沿新疆、西藏東延入青海境內，分成北中南三支，是大陸地區的第一大山脈。
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革
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去毛而且經過加工處理的獸皮。如：「皮革」。
改變。如：「更革」、「革新」、「革命」、「改革」、「洗心革面」。
除去。如：「革除」、「革職」。
古代軍人所穿的甲冑。如：「兵革」、「金革」。
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