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提名測驗     
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  提名測驗亦名猜人測驗,大約是在一九三○年時 ,由哈特舜(Hugh Hartshorne)和梅(M.A. May)等人所設計,是學生互評的一種方法。學生彼此間相處時間長,關係密切,了解深入,所以他們彼此間的品評,是一項客觀評量資料的來源。此法為設計一種情境,提出一些個人行為、性格的若干描述,令學生指出班上同學中與這些描述相吻合的人來。教師根據學生的提名,大致可了解學生平日與人相處和群性行為的成熟情形。教師可根據評量的目的來設計情境,唯學生對教師考查非常敏感,須特別注意技術問題;能免除學生打小報告或背後論人是非的壞習性,才是好的設計。
  猜人測驗的優點是簡便實月;信度和效度都很高。...
    
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對人或事物的稱呼。如:「人名」、「山名」、「地名」、「植物名」、「樂器名」、「職官名」、「請問芳名」、「尊姓大名」。
聲譽。如:「名聲」、「名氣」、「美名」、「盛名之累」、「名不虛傳」。
出色的、大家都知道的。如:「名人」、「名醫」、「名言」、「名酒」、「風景名勝」。
指稱、形容。如:「莫名其妙」、「無以名之」。
量詞。A>用於計算人的單位。如:「學生十名,缺席一名。」B>用於計算排名的單位。:「全班第十名」。
名牌:A>標示名字的牌子。如:「記得把這幾個名牌發下去給學員佩戴。」B>有名的品牌。如:「這件衣服可是名牌?」
    
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丈量、度量。如:「測量」、「目測」、「測定」、「測試」。
推想、估量。如:「預測」、「推測」、「猜測」。
    
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拉舉。如:「提起」、「提拔」、「提升」、「提高」。
用手懸空拿著。如:「提燈」、「提筆」、「提水桶」。
說、談。如:「提到」、「提及」、「舊事重提」、「不提也罷」。
舉出、揭示。如:「提名」、「提議」、「提要」。
領取。如:「提貨」、「提款」。
把預定時間往前移。如:「提前」、「提早」。
警覺。如:「提防」。
振作。如:「提神醒腦」。
    
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測試。如:「測驗」、「試驗」、「考驗」。
檢查。如:「檢驗」、「查驗」、「驗血」。
經測試而有效果的。如:「靈驗」、「應驗」。
嘗試而有心得。如:「經驗」。
測驗     
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以一定標準測量能力或成績的方式。如:「智力測驗」、「學科測驗」。
提名     
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在選舉活動中,遴選候選人,以供選民選擇,稱為「提名」。
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