跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 12 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
擴充記憶體規格     
瀏覽人次:92 收藏人次:0
IBM個人電腦記憶體分頁規格，使其可在真實模式存取傳統記憶體以外的記憶體。擴充記憶體管理器為實踐本規格的軟體，其使用中斷67H，為使用擴充記憶體的唯一方法。本規格於1988年結合Lotus、Intel、Microsoft三家公司共同合作發展，故亦稱為LIM EMS。參【擴充記憶體管理器】（expanded memory manager; EMM）。
增強擴充記憶體規格     
瀏覽人次:120 收藏人次:0
個人電腦在DOS的作業環境下，隨機存取記憶體的容量是受到640K位元組的限制。為擴展記憶的限制由Borland、AST和Quadram等公司針對Lotus、Intel和Microsoft等公司較早版本之擴展記憶體規格（簡稱LIM EMS規格）所提出的規格。
規     
瀏覽人次:19235 收藏人次:7048537
法度、條文。如：「校規」、「規則」、「規章」、「法規」。
畫圓的器具。如：「圓規」、「兩腳規」。
勸告、糾正。如：「規勸」、「規過勸善」。
謀劃、設法。如：「規劃」、「規避」。
成例。如：「陋規」、「墨守成規」。
擴     
瀏覽人次:15092 收藏人次:1076316
放大、伸展。如：「擴大」、「擴充」、「擴展」、「擴張」。
體     
瀏覽人次:13165 收藏人次:2774540
人或其他動物的全身。如：「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如：「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如：「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如：「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地，為人著想。如：「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如：「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如：「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如：「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
憶     
瀏覽人次:12923 收藏人次:2722783
記得。如：「記憶」。
想念、回想。如：「回憶」、「憶兒時」。
格     
瀏覽人次:11488 收藏人次:4605707
欄、框。如：「格子」、「方格」、「空格」。
阻礙、牴觸。如：「格格不入」。
標準。如：「格言」、「體格」、「及格」、「價格」、「資格」、「嚴格」。
人的品德或氣質。如：「品格」、「性格」、「人格」。
打鬥、擊殺。如：「格鬥」、「格殺」。
量詞。A>用於計算容器刻度的單位。如：「感冒藥水每次喝一格，三餐飯後服用。」B>用於計算架子分層的單位。如：「那本書放在書架的第三格。」
姓。
記     
瀏覽人次:10712 收藏人次:5199150
將事情寫下來。如：「記錄」、「登記」、「附記」、「記帳」、「記過」。
將事物印象留在腦海中。如：「記得」、「記住」、「記憶」、「忘記」。
寫下來的文書。如：「日記」、「筆記」、「札記」、「遊記」。
標識的符號。如：「圖記」、「暗記」、「標記」、「王記商號」。
量詞。用於計算敲擊次數的單位。如：「一記悶棍」、「給你一記右勾拳！」
充     
瀏覽人次:9664 收藏人次:13545806
滿、足。如：「充分」、「充足」、「充實」。
填滿。如：「充氣」、「充滿」、「充電」、「充耳不聞」、「汗牛充棟」。
假冒、假裝。如：「冒充」、「充內行」、「打腫臉充胖子」。
擔任、代理。如：「充作」、「充當」、「充任」、「權充」。
盡，指事情極致的狀況。如：「他充其量只是第二名，憑什麼拿冠軍！」
記憶     
瀏覽人次:3293 收藏人次:526574
1.泛指心中所記、腦中所憶。如：「那是三十年前的往事了，如今已記憶模糊。」
2.指個體對於過往所經驗或學習的事物，能加以回想或重現。從訊息處理的角度分析，記憶的歷程包括編碼、儲存與提取歷程；依上述歷程之特性，記憶可區分為感覺記憶、短期記憶與長期記憶。長期記憶又包括陳述性記憶與程序性記憶，例如：記得昨晚的生日宴會為陳述性記憶；知道如何騎腳踏車為程序性記憶。
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
回到頁面頂端圖示