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擴充課程
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擴充課程指原有之課程有所不足時，將之予以增加以符合需求。課程之擴充主要是因為原有課程在程度上、時效上、符合個別差異方面可再加強。若原課程實施後發現在難度上對全體受教者有不適合的現象，則原課程勢必調整，新增一些課程幫助學生能克服難度不適合的困境。許多課程的材料可能出現過時現象，因此要提供最新的學科知識發展結果，加以社會變遷快速，新增的事物亦可納入原課程中，以幫助學生學習後，更適應社會生活。個別差異方面：由於學生能力、程度、興趣不同；因此在統一課程的基礎上擴充、分化，使之更符合學生個別需求；許多教師有其獨特專長，因此這些教師可自行擴充原課程之內容，依自己的理想與能力，提供學生更深入的學習機會；...
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擴
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放大、伸展。如：「擴大」、「擴充」、「擴展」、「擴張」。
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程
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道路的一段。如：「里程」、「路程」、「送你一程」。
事情進行的經過或順序。如：「過程」、「歷程」、「議程」、「日程」、「課程」、「程序」。
衡量、估計。如：「計日程功」。
階段、地步。如：「程度」。
法式、規範。如：「章程」、「規程」、「程式」。
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充
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滿、足。如：「充分」、「充足」、「充實」。
填滿。如：「充氣」、「充滿」、「充電」、「充耳不聞」、「汗牛充棟」。
假冒、假裝。如：「冒充」、「充內行」、「打腫臉充胖子」。
擔任、代理。如：「充作」、「充當」、「充任」、「權充」。
盡，指事情極致的狀況。如：「他充其量只是第二名，憑什麼拿冠軍！」
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課
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有一定進度計畫的學習活動。如：「課程」、「下課」、「上課」。
學業、學科。如：「課業」、「功課」、「體育課」。
督促學習。如：「課徒」、「課子」。
行政機關處理特定事務的單位。如：「出納課」、「總務課」。
徵收。如：「課稅」。
量詞。用於計算教材課數的單位。如：「今天我們上第三課。」
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擴充
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伸張、推廣。如：「擴充兵力」。
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