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支用     
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領取花用。《儒林外史》第二○回:「現今這房子轉的出四十兩銀子,我拿幾兩添著進京,剩下的,你帶去放在我哥店裡,你每日支用。」
    
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使用。如:「用人」、「任用」、「運用」、「用兵」。
功能、效果。如:「功用」、「器用」、「作用」、「效用」。
吃、飲。如:「用飯」、「用菜」、「用茶」、「用湯」、「用餐」。
花費的錢財。如:「家用」、「零用」、「花用」、「用度」。
付出、施行。如:「用情」、「感情用事」、「用盡心機」。
需要。如:「你不用去!」、「這件事不用你插手!」
可供使用的、應用的。如:「用品」、「用具」、「用途」、「用處」。
用功:認真學習。如:「用功讀書」、「努力用功」。
用意:存心、意圖。如:「你的用意何在?」
    
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持、助。如:「支持」、「支援」。
從主體分出的。如:「支派」、「支流」、「支線」、「支部」。
承受、受得住。如:「樂不可支」、「體力不支」。
付款。如:「支薪」、「支付」、「收支平衡」。
遣離。如:「支開」、「支使」、「支配」、「想辦法把他支走。」
地支:古人計時的代號。如子、丑、午等皆是。
量詞:A>計算隊伍的單位。如:「一支強有力的軍隊。」B>計算歌曲、樂曲的單位。如:「兩支歌曲」。C>計算線紗細度的單位。支數越多,紗質越細。如:「八十支紗」。D>計算燈光強度的單位。如:「四十支光」。
陽奉陰違     
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05.《清史稿.卷一○二.食貨志一》:「顧日久法疏,或指地稱貸,或支用長租,陽奉陰違,胥役訛索句結,弊遂叢生。」
生計     
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1.生活上的種種開支用度等事務。泛指生活。唐.白居易〈送蕭處士遊黔南〉詩:「生計拋來詩是業,家園忘卻酒為鄉。」元.石君寶《秋胡戲妻》第三折:「早則是生計蕭疏,更值著沒收成歉年時序。」
寅支卯糧     
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寅年就支用了卯年的食糧。比喻入不敷出,預支以後的用項。《二十年目睹之怪現狀》第八八回:「我有差使的時候,已是寅支卯糧的了;此刻沒了差使,才得幾個月,已經弄得百孔千瘡,背了一身虧累。」也作「寅吃卯糧」。
透支     
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1.支用款項超過收入。如:「這個月又透支不少錢了。」
柏拉圖三分說     
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下之分,其中欲性最低,應該接受最高理性層次的節制,屬於中層的意欲居次,但好比車夫之駕馬一般,不可讓馬支用任由奔馳,而位於上層的理性是最高主宰,頭部又是圓的,代表圓滿。柏氏又以礦物質之多寡來形容人,他說人的頭腦是金子做得,最少也最珍貴,再者就是身體為銀做得,做後則是腹部,乃是用鐵所做,最多卻也最廉價,量多質差。 結論相應於上述的心性三分說,柏拉圖也將社會組織成員分成三類。充滿欲性的人民應該從事農工商等生產技藝的職業,胸懷意晴者,負有保家衛國之重責,軍官或士兵就是最適合他們心性的選擇。 關鍵字中文:柏拉圖三分說英文: Min...
借支     
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未至發薪日而先支用工資。如:「最近手頭不方便,可否先行借支?」
國立台北教育大學     
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校內收播校外課程,提供學生多元選擇。 學術研究與交流本校積極推動學術研究,訂定「推動科技研究發展經費支用辦法」,獎勵教師發表論文及進行國內外教育觀摩。除每年舉辦一次全校性之教育學術論文發表會外,各系所單位經常辦理各類學術演講及研討會,以分享研究成果與經驗,師生亦執行諸多國科會、教育部等之專案計畫。在推展國際教育、文化交流與擴增視野方面,本校與美、日、韓、英、義大利及香港、澳門等地共12所大學締結學術協定,目前並有交換學生公費赴日本群馬大學教育學部留學。 圖書館本校圖書館為7層樓建築,可用樓板面積約1,750坪,共有700...
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