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教學提示機     
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  教學提示機可以將實物、相片、底片、幻燈片、圖書、投影片、顯微鏡之載玻片等轉換成視訊(video)訊號,經由訊號線輸出後,可直接接在監示器上觀賞,或藉三槍投射器將畫面投射在大銀幕上觀賞,也可在觀賞的同時搭配提示機的麥克風,將視訊及音訊接到錄影機上,將之錄影下來,便可將教學或簡報的內容製作成錄影帶,非常便利教學及簡報時的資料展示。一般在製作錄影節目時,也可利用提示機加段落卡及資料圖片。
  教學提示機的基本構造如同一翻拍臺上架著一臺3CCD的攝影頭。攝影頭的解析度(resolution)及焦距的範圍等是決定提示機品質的重要因素。解析度愈高,畫面愈清晰;焦距的範圍愈廣,可展示之教材尺寸...
    
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教:利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理,構成一種勸善懲惡的教義,並用來教化世人,使人信仰的意識形態。如:「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如:「真教人失望!」、「教他回去吧!」
禮儀、規矩。如:「禮教」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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拉舉。如:「提起」、「提拔」、「提升」、「提高」。
用手懸空拿著。如:「提燈」、「提筆」、「提水桶」。
說、談。如:「提到」、「提及」、「舊事重提」、「不提也罷」。
舉出、揭示。如:「提名」、「提議」、「提要」。
領取。如:「提貨」、「提款」。
把預定時間往前移。如:「提前」、「提早」。
警覺。如:「提防」。
振作。如:「提神醒腦」。
    
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時宜、際會。如:「機會」、「趁機」、「良機」、「隨機應變」。
靈巧。如:「機靈」、「機巧」、「機警」、「機智」。
器械。如:「機器」、「電機」、「打字機」。
飛機的簡稱。如:「機場」、「客機」、「戰鬥機」、「轟炸機」。
祕密的、重要的。如:「機密」、「機要」。
事情發生、變化的原由。如:「動機」。
    
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告訴、宣布。如:「訓示」、「指示」、「暗示」、「告示」。
表明。如:「表示」、「示意」。
把事情展現給人看。如:「示範」、「展示」、「示威」。
教學     
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1.教師把知識與技能傳授給學生的過程。《孔子家語.卷九.七十二弟子解》:「顏由,顏回父,字季路。孔子始教學於闕里而受學,少孔子六歲。」《初刻拍案驚奇》卷一二:「此間有一個教學的先生,姓阮,叫阮太始。」
2.教誨、感化。《禮記.學記》:「古之王者,建國君民,教學為先。」《南史.卷四七.列傳.崔祖思》:「自古開物成務,必以教學為先。」
提示     
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把別人設想不到之處提出來,以啟發思考。如:「請老師提示一下這題數學的做法。」
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