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教育抱負
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教育抱負係指一個人在接受教育後，對個人在教育方面自我期許將達到何種成就目標的程度。每個人在面對問題或處理事情中，都會依據過去成敗經驗、成就水準以及對自己的信心來定出對未來成就的期望。此種自我價值評定之高低即是教育抱負水準。
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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負
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以肩背物。如：「負薪」、「負荊請罪」。
背棄、違背。如：「辜負」、「忘恩負義」。
與「正」相反。如：「負電」、「負極」、「負數」。
憑仗。如：「自負」。
擔荷、承擔。如：「身負重任」。
靠、背對。如：「負山面海」。
遭受。如：「負傷」。
享有。如：「素負盛名」。
虧欠、拖欠。如：「負債」。
失敗。如：「勝負分明」、「不分勝負」。
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抱
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用手臂將人或物納入懷裡。如：「擁抱」、「抱薪救火」。
胸懷、志向。如：「抱負」、「懷抱」。
懷有。如：「抱怨」、「抱不平」、「抱病參加」。
量詞。用於計算兩臂可圍持的單位。如：「一抱草」、「一抱書」。
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抱負
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心中有所懷抱。指志向、理想、願望。《儒林外史》第三五回：「老先生抱負大才，要從正途出身，不屑這徵辟。」《紅樓夢》第一回：「雨村吟罷，因又思及平生抱負苦未逢時，乃又搔首對天長歎。」
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