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教育部學術獎     
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  教育部學術獎由教育部設置,於民國四十四年(1955)首度頒發,是目前國內一項關於學術研究的成就與貢獻之認定與獎勵的重要措施。該獎的設置,依據[教育部設置學術獎辦法]的規定,係「為獎勵學術研究,提高學術水準」。學術獎包括榮譽獎狀及獎金;分置三民主義、教育、文、法、理、工、農、商、醫等九科,每科獎額各一名。唯學術獎設置之初,僅有文、理、法、工、農、醫等六科;其中三民主義科,原係由教育部三民主義教育委員會自民國四十六年度起單獨辦理,於民國六十三年度第十九次學術獎時併入,教育科乃於民國七十年度第二十六次時增設,而商科則是於民國七十三年度第二十九次時始增設。
  學術獎之頒贈對象,為中華民...
    
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教:利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理,構成一種勸善懲惡的教義,並用來教化世人,使人信仰的意識形態。如:「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如:「真教人失望!」、「教他回去吧!」
禮儀、規矩。如:「禮教」。
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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鼓勵、表揚。如:「獎勵」、「獎助」、「獎賞」、「誇獎」。
為了鼓勵或表揚而給的榮譽或財物。如:「頒獎」、「特獎」、「優等獎」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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技法、技藝。如:「美術」、「武術」、「技術」。
方法、策略。如:「戰術」、「權術」。
專業的。如:「術語」。
    
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整體中的一些分子。如:「部分」、「分部」、「局部」、「北部」。
中央機關的單位名稱。如:「教育部」、「國防部」、「經濟部」、「法務部」。
企業機構的單位名稱。如:「業務部」、「營業部」、「事務部」、「財務部」。
量詞:A>計算書籍、影視戲劇等的單位。如:「一部辭典」、「三部電影」、「兩部單元劇」。B>計算車輛或機器等的單位。如:「一部汽車」、「三部堆土機」。
教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
學術     
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一切學問的總稱。南朝梁.何遜〈贈族人秣陵兄弟〉詩:「小子無學術,丁寧因負薪。」
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