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整點教學

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整點教學(O'clock teaching)目錄1 單元目標1.1 排出事件的先後順序1.2 認識時鐘1.3 對照數字鐘與時鐘1.4 撥出時刻2 教學步驟3 關鍵字4 參考資料單元目標排出事件的先後順序首先須認識時鐘上1到12的數字含意，因此學生須了解到數字之間的先後關係，或者可利用事件的先後步驟來引導時鐘上數字的概念，舉例而言，可藉由生活作息來引導，七點起床，八點吃早餐，九點數學課等等依此類推，讓學生了解到一天當中事情的先後順序。認識時鐘此步驟是希望學生能順利讀出時間，並且了解每個

整

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完全的，不是零散的。如：「整體」、「整批」、「整個」、「整套」。

使有次序。如：「整理」、「整頓」、「整治」、「整肅」。

有次序的。如：「整齊」、「整潔」、「工整」。

教訓，使吃苦頭。如：「整人」。

修飾。如：「整修」、「整容」、「整形」。

點

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小的痕跡。如：「斑點」、「汙點」、「黑點」。

少量、少許。如：「胸無點墨」、「過來吃點東西吧！」

事物的某一部分或某一方面。如：「優點」、「缺點」、「重點」。

一定的地方或標準。如：「起點」、「沸點」、「終點」、「冰點」。

點心食品的簡稱。如：「西點」、「茶點」、「糕點」、「餐點」。

計時的單位。一個小時稱為「一點」。如：「凌晨三點」。

指定。如：「點歌」、「點菜」、「點播節目」。

逐一檢查、核對。如：「清點」、「點名」、「盤點」、「點貨」。

指示、暗示、如：「點化」、「點明」、「一點就醒」、「點出主題」。

幾何學上稱沒有長、寬、厚、薄，只有位置的為「點」。

器械

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2.兵器、武器。《三國演義》第五三回：「整點精兵器械，出城迎敵。」《儒林外史》第三九回：「把那幾百個番子，猶如砍瓜切菜，儘數都砍死了，旗幟器械，得了無數。」

精兵

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訓練精良的部隊。《史記．卷七．項羽本紀》：「即令諸將擊齊，而自以精兵三萬人，南從魯出胡陵。」《三國演義》第五三回：「整點精兵器械，出城迎敵。」

報時

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報告時間。[例]這座鐘每到整點就有咕咕鳥跑出來報時。

開江

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1.船隻開航。《水滸傳》第四一回：「晁蓋整點眾人完備，都叫分投下船，開江便走。」

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