跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
8 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
數位落差     
瀏覽人次:338 收藏人次:0
數位落差源自美國商務部在1995年公布的調查報告,並且持續追踪後續的發展;美國政府根據這些報告,調整施政方向,企圖消弭或縮減數位落差數位落差係指接近使用數位資訊或產品的機會與能力上的差異,通常以近用電腦及網路等硬體的機會,以及對於使用電腦及網路等軟體的能力,判定其數位落差。資訊科技的發展雖能改善大眾的生活質素,簡化繁瑣的日常工作,但並非每個人都有相同的機會與能力使用電腦與網路。未受到資訊科技浸潤的社會或社群,仍然續用既有的工具,無法享受資訊科技帶來的優勢。當代的研究即指出,數位落差係因性別、種族、經濟、城鄉等因素造成。另外,寬頻與窄頻上網不完全掌控在使用者付費的機制上,亦影響人民近用資訊的範...McConnaughey, J. W., Sloan, T., Nila, C. A., Telecommunications, U. S. N., & Administration, I. (1995). Falling through the net: A survey of the“ have nots” in rural and urban America. National Telecommunications and Information Administration, Department of Commerce.行政院研究發展考核委員會(2009)。數位落差調查統計報告-91...
    
瀏覽人次:48027 收藏人次:3382119
不同、分別、區別。如:「差別」、「差異」、「相差」。
錯誤、缺失。如:「誤差」、「差池」、「差錯」。
尚可、大致可接受。如:「差可」、「差強人意」。
兩數相減的得數。如:「二是五減三所得的差。」
區別。如:「差得多」。
不好。如:「差勁」、「表現太差」。
派遣。如:「差遣」、「差使」。
被指派從事某種工作的人。如:「信差」、「郵差」、「欽差」。
被派遣去做的事。如:「差事」、「出差」。
參差:雜亂不整齊。如:「參差不齊」。
    
瀏覽人次:41965 收藏人次:3837336
計算事物的詞或符號。如:「整數」、「數字」、「自然數」。
幾、幾個,約略之詞。如:「數年」、「數天」、「數種」。
命運。如:「氣數」、「劫數」。
計算。如:「數鈔票」、「數一數」、「不可勝數」。
責備。如:「數落他幾句」。
指出最突出的。如:「全班數她最聰明。」、「我們這一群中數他英文能力最強。」
屢次。如:「數見不鮮」。
    
瀏覽人次:32734 收藏人次:3837929
掉下、降下。如:「落花」、「落葉」、「落下」、「落幕」、「降落傘」。
脫漏。如:「脫落」、「遺落」。
停留的地方。如:「下落」、「段落」。
人類聚居的地方。如:「部落」、「村落」。
題、書。如:「落款」。
落落:A>坦白率真的樣子。如:「落落大方」。B>跟別人不相合的樣子。如:「落落寡合」。
稀疏、冷清。如:「疏落」、「冷落」。
降低。如:「落價」、「水落石出」。
得到。如:「她太愛管閒事,結果落得裡外不是人。」
量詞。用於計算成堆成疊物品的單位。如:「一落書」、「兩落碗」。
曲調名稱。如:「蓮花落」。
遺漏、忘記。如:「丟三落四」。
跟不上、掉在後面。如:「落在外頭」。
    
瀏覽人次:8228 收藏人次:7108058
表示所在的地方。如:「座位」、「方位」、「位置」。
處、在。如:「鹿谷鄉位於南投縣,以生產凍頂烏龍茶聞名。」
職務、等級。如:「職位」、「地位」、「爵位」、「甲等體位」。
數字的位置。如:「個位」、「位數」。
量詞。用於計算人數的單位。多含敬意。如:「十位客人」、「五位老師」。
落差     
瀏覽人次:1741 收藏人次:0
數值變化由高而低所產生的差距。如:「今年夏季乾旱,水庫的水位落差很大。」
數位     
瀏覽人次:1566 收藏人次:0
1.指以固定的數目及位數表示可數的量的方式。如:十進位的3258,3在第四個位置時其量為3×10^(4-1)。
2.數的位置。如個位、十位、百位等。
3.指數字系統中代表一個整數的符號、數字或圖形。例如十進位的數位為0~9,二進位的數位為0或1。
4.電學上指不連續變化的數量表示法。為英語digital的意譯。所謂不連續變化就是任何時間它的量是非連續變化。它的變化過程只是抽樣的定點。如:「數位電腦」。
AMA     
瀏覽人次:555 收藏人次:0
AMA (Activate Mind Attention) 是一個以降低數位落差為出發點,以PowerPoint為平台,外掛增益集, 所發展的一個媒體設計及展演的環境,主要功能有激發式動態呈現 (Trigger-based Animation, TA)、及結構式複製繪圖法 (Structural Cloning Method, SCM)。激發式動態呈現就是以一個物件當按鈕來控制一連串的動態呈現; 此一方法可以協助展演者適時的呈現數位內容,吸引聽眾的注意力,引導學習,進而降地認知負荷。結構式複製繪圖法以結構和複製的概念來詮...
:::
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示