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明牌     
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彩券遊戲中，猜測中獎號碼的用語。指神棍或賭徒藉卜筮或乩童等迷信方式，所求得的號碼。後亦用於股市，指有可靠消息來源的訊息。
明     
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光亮。如：「明亮」、「光明」、「明暗」。
時序次於現今的。如：「明年」、「明天」。
了解、通曉。如：「明理」、「明白」、「深明大義」。
清楚。如：「明辨是非」、「耳聰目明」、「黑白分明」。
視力、視覺。如：「失明」。
公開、顯露的。如：「明顯」、「明槍易躲，暗箭難防。」
聰慧，有智慧的。如：「聰明」。
朝代名。
明明：顯然如此、確實。如：「這事明明是他做的，他卻不承認。」
牌     
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揭示或標誌用的告示板。如：「招牌」、「門牌」、「告示牌」。
標示符號的識別證。如：「牌照」、「牌號」、「號碼牌」、「制服上的名牌」。
一種賭具。如：「撲克牌」、「麻將牌」。
商標。如：「名牌衣飾」、「你用什麼牌子的化妝品？」
神位。如：「神主牌」、「祖先牌位」。
詞或曲的曲調名稱。如：「詞牌」、「曲牌」。
擋箭牌：A>古代用來遮擋飛箭的兵器。B>比喻藉以推卸、掩飾的人或理由。如：「好漢做事好漢當，你不要每次都拿我來當擋箭牌。」
龍門國中     
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置美輪美奐校園，例如：以美術創作作品及公共藝術妝點校園；室內及戶外栽種綠色植物；建立雨水貯留系統及說明牌；建立e化科技及人文校園等。二、學校特色（一）特色課程：綜合活動領域統整課程為本校特色課程，以「領域教學、教師協同」，「自編教材，師生共寫教科書」方式，引導學生透過體驗、實踐與省思的心智與行為運作活動。曾獲94年教育部教學卓越金質獎，96 年榮獲教育部綜合領域師培聯盟頒發『典範教學示例學校』認證。（二）校園建築：位於校地內的「市定古蹟龍安坡黃宅濂讓居」是學校的寶貴資源，於93年5月修護完成，目前對外開放參觀，社區民眾及...
大安區龍門國中     
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置美輪美奐校園，例如：以美術創作作品及公共藝術妝點校園；室內及戶外栽種綠色植物；建立雨水貯留系統及說明牌；建立e化科技及人文校園等。二、學校特色（一）特色課程：綜合活動領域統整課程為本校特色課程，以「領域教學、教師協同」，「自編教材，師生共寫教科書」方式，引導學生透過體驗、實踐與省思的心智與行為運作活動。曾獲94年教育部教學卓越金質獎，96 年榮獲教育部綜合領域師培聯盟頒發『典範教學示例學校』認證。（二）校園建築：位於校地內的「市定古蹟龍安坡黃宅濂讓居」是學校的寶貴資源，於93年5月修護完成，目前對外開放參觀，社區民眾及...
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