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暴力語言
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暴力語言是控制人的，在教育過程中，施教者有時在情緒難以控制的情況下，使用暴力語言。這種語言常帶有強迫性，強迫學生去進行某種行為。暴力語言的強迫性，使學生常常無所適從，且造成心靈的傷害。因此在教學中教師不宜使用。教育語言學家的理論認為，教育語言以能適合教學為主，並養成學生有清晰的概念，而不是以大聲吆喝來頤指氣使。所以教育語言學家也警告不要混淆了語言與事物的關係。
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暴
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殘酷凶惡。如：「暴徒」、「暴虐」、「暴行」、「殘暴」、「暴政必亡」。
劇烈、猛烈。如：「暴力」、「暴怒」、「暴動」、「暴跳如雷」、「狂風暴雨」。
空手搏鬥。如：「暴虎馮河」。
忽然、突然。如：「暴漲」、「暴富」、「暴發戶」。
毀壞、糟蹋。如：「暴殄天物」、「自暴自棄」。
鼓起、突出。如：「他氣得頭上的青筋都暴出來了。」
顯露。如：「暴露」。
晒。同「曝」。如：「一暴十寒」。
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語
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話。如：「語言」、「國語」、「千言萬語」。
說話。如：「默默不語」、「不言不語」、「語無倫次」。
傳達訊息的動作或信號。如：「旗語」、「手語」。
蟲鳥的鳴叫聲。如：「鳥語花香」。
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言
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說、講。如：「難言之隱」、「大言不慚」、「苦不堪言」。
話語、所說的話。如：「格言」、「良言」、「人言可畏」、「言外之意」。
字。如：「七言詩」、「五言絕句」。
學說、言論。如：「一家之言」、「立德、立功、立言」。
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力
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人和動物體內筋肉運動所產生的效能。如：「力氣」、「力量」、「體力」、「臂力」、「腕力」、「力不從心」、「力能扛鼎」。
使物體改變運動狀態的作用。如：「動力」、「抗力」、「向心力」、「離心力」、「地心引力」。
泛指一切事物所具有的功能或作用。如：「火力」、「水力」、「風力」、「浮力」、「說服力」、「吸引力」、「生產力」、「勞動力」。
才能、能力。如：「實力」、「智力」、「理解力」、「量力而為」。
權勢。如：「權力」、「勢力」。
盡力、拚力的。如：「力戰」、「力爭上游」、「力求上進」、「據理力爭」。
以力氣供人使役的人。如：「苦力」。
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語言
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人類用嘴說出來的話，由語音、語彙和語法所組成，是表達情意、傳遞思想的重要工具。《大戴禮記．五帝德》：「吾欲以語言取人，於予邪改之。」《三國演義》第一一回：「陶謙見玄德儀表軒昂，語言豁達，心中大喜。」
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暴力
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激烈而強制的力量。如：「暴力只會製造問題，不能解決問題。」
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貓頭鷹博士