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曼恩,漢斯     
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人名。他出生於Nieuwer Amstel,荷蘭籍芭蕾舞者、編舞家與舞蹈總監,1951年起隨嘎斯克爾(Sonia Gaskell)、阿瑞(Françoise Adret)與基斯(Nora Kiss)習舞,同年加入其師嘎斯克爾的芭蕾舞團,1952-1958年應邀為阿姆斯特丹歌劇院舞團舞者,1959年赴巴黎參加羅藍.培堤(Roland Petit)芭蕾舞團的演出,1960年應聘為荷蘭舞蹈團(Netherlands Dance Theatre)的舞者與編舞家,此團現為世界有名的現代舞團之一。1961-1970年先後與邊哲明.哈卡威(Benjamin Harkavy)、葛蘭.泰特利(Glen Tetl...
Martha Bremser Ed《International Dictionary of Ballet》1993、Anaytole Chujoy and P. W. Manchester ED《The Dance Encyclopedia》1961、Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987.
    
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他人施與的好處。如:「恩惠」、「感恩」、「知恩圖報」。
愛情、感情。如:「恩愛」、「恩斷情絕」、「一夜夫妻百日恩。」
    
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指示代名詞。這、這裡、這個。如:「生於斯,長於斯。」
乃、則。如:「有目斯能視,有耳斯能聽。」
斯文:形容人的舉止行為十分文雅有禮。如:「他舉止斯文,風度翩翩。」
    
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延長。如:「曼延」、「曼聲而歌」。
美、柔美。如:「曼妙」、「曼麗」、「輕歌曼舞」。
    
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男子的通稱。如:「漢子」、「壯漢」、「流浪漢」、「英雄好漢」。
銀河。如:「天漢」、「河漢」、「銀漢」。
中國的主要民族。如:「漢族」、「漢人」。
朝代名。
漢斯     
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  漢斯(1888~1969)出生於俄國,並在維也納大學完成大學教育。漢斯為一位自由的理想主義者,極力反對共產黨及其權威主義,致力倡導社會主義,以作為正義的原則。在當時奧匈帝國的情況中,漢斯對於自由主義的堅持,使他受到牢獄之災達一年之多。俄共革命後,漢斯歸化於英國,在倫敦大學國王學院攻得博士學位,後為倫敦大學教育研究所著名的比較教育學教授,直至一九五三年退休。金恩(E. King, 1914~)曾讚譽他是比較教育界最後的偉大學者之一。
  漢斯重要著作包括:一九二九年的[教育政策之原理](The Principles of Educational Policy),一九三○年的[蘇維埃...
曼恩     
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  曼恩(1796~1859)是美國教育家,出生於麻州,一八一九年畢業於布朗學院(Brown College)。之後,他研習法律,擔任過律師的工作。一八三七年,獲選為麻州議員。一八四三年曼恩曾赴歐洲考察德國教育。他曾擔任麻州教育董事會祕書多年;任職期間對公共學校教育之推展與改進,貢獻了不少心力。他致力於公立學校環境之改善,如學校建築、衛生設備、教室光線、暖氣、課桌椅、黑板、掛圖等。他要求學校提供足夠的空間,讓兒童得以玩耍。他設法提高教師的水準,建立視導制度,兼併小學區以節省教育經費之支出,將音樂、歷史、地理等學科納入小學課程。他主張加長學年期,統一編製教科書,嚴禁童工,並呼籲教師放棄體罰。這一...
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