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未完成性
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人的「未完成性」是杜威(John Dewey)的主張。他認為人一誕生就開始發展，這種發展是繼續不斷的。當人出生以後，便生活在成人的世界裡，因此兒童與成人有密切關係。因為兒童有很長的一段時間沒有生活的能力，必須由成人來照顧，兒童也在這時間裡學習，尤其是語言方面。兒童在發展過程中處於「未完成的狀態」，顯示出兒童沒有生活能力，或者說還沒有特殊化。
由於人的發展是處於「未完成的狀態」，所以會產生兩種混合的狀況：(1)繼續受環境的影響（被動的）；(2)自己與環境發生交互的作用（主動的）。 人的「未完成性」有下列的意義： 1.表示人尚未成熟，尚有發展的可能，如果發... |
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成
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事情達到預定目標。與「敗」相對。如：「完成」、「功成名就」、「大功告成」。
變為。如：「點石成金」、「他成了大忙人。」、「鐵杵磨成繡花針。」
指人事物發展到一定的狀態、階段。如：「成熟」、「成人」、「成蟲」。
可以。如：「這樣子做也成。」、「我不會同意你去做這事，不成就是不成。」
既有的、既定的。如：「成規」、「成見」「成語」、「一成不變」。
整個、全部的。如：「成天」、「成年累月」。
促成。如：「成全」、「玉成」、「君子有成人之美」。
達到。如：「成千上萬」、「成雙成對」。
構成整體的。如：「成分」、「成員」。
成果。如：「坐享其成」、「守成不易」。
已做好的。如：「成品」、「成衣」、「成藥」。
量詞。用於計算十等分概念的單位。如：「有八成希望。」
姓。
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性
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天賦的本質。如：「天性」、「本性」、「人性本善」。
物體的特質、功用。如：「酸性」、「藥性」、「毒性」。
生物或物體的種別、類別。如：「男性」、「女性」、「陰性」、「陽性」。
脾氣。如：「個性」、「率性」、「任性」、「急性子」。
有關男女情愛交合的。如：「性行為」、「性生活」。
方式、範圍。如：「全國性」、「區域性」、「地方性」、「全球性」。
態度。如：「理性」、「感性」、「冒險性」、「依賴性」。
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完
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齊全。如：「完整」、「完美」、「完善」、「完滿」、「完備」。
沒有損壞。如：「完好如初」、「完璧歸趙」。
指事情的結束。如：「完成」、「完工」、「完結」、「完畢」、「完稿」。
光、盡、失敗。如：「用完」、「花完」、「這樣一來，他真的完了。」
品德沒有缺陷的。如：「完人」。
交畢、納畢。如：「完糧」、「完稅」。
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完成
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1.做好、做成。如：「完成任務」。
2.按照預定計畫結束事情。《兒女英雄傳．緣起首回》：「（女媧氏）煉成三百六十五塊半色石，補好了青天，便完成了浩劫。」
3.救助、保全。《水滸傳》第一四回：「我著甚來由苦惱這遭？多虧晁蓋完成，解脫了這件事。」
4.完婚。元．無名氏《雲窗夢》第四折：「人間天上，方便第一，就著這筵席，與狀元兩口兒，今日完成，夫婦團圓，您意下如何？」《二刻拍案驚奇》卷三：「你這饞樣的新郎，明日是中秋佳節，我攛掇孺人就完成了罷，等甚麼日子！」
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