:::
資料庫查詢時間：532.2411 ms
回到頁面頂端圖示
共 28 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
未知數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在演算式中需要進一步運算才能確定的數，稱為「未知數」。如2x+1=5中，x是未知數。
|
|
未知元；未知數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
未知元：
未知元通常是指待確定的變數。如在二元一次方程式 中，若視x為自變數，則y可視為x的應變數，反之亦然。x與y都是未知元。未知數： 未知數是在方程式中待確定的值。在數學中，我們常常用字母 、 、…或符號□、△、…來標記未知數，並且我們可以將它們用在等式或者不等式關係中幫助我們解決問題。例如：某籠中關有雞及兔子，數其頭共有15個，數其腳共有46隻，試問籠中關有幾隻雞？幾隻兔子？解決此問題時，我們可設籠中有x隻雞，y隻兔子；再由題意可列出方程組；這裡的x及y即為未知數。 |
|
數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
計算事物的詞或符號。如：「整數」、「數字」、「自然數」。
幾、幾個，約略之詞。如：「數年」、「數天」、「數種」。
命運。如：「氣數」、「劫數」。
計算。如：「數鈔票」、「數一數」、「不可勝數」。
責備。如：「數落他幾句」。
指出最突出的。如：「全班數她最聰明。」、「我們這一群中數他英文能力最強。」
屢次。如：「數見不鮮」。
|
|
知
瀏覽人次:0
收藏人次:0
洞悉、了解。如：「知道」、「知曉」、「知心」、「知己知彼」、「一無所知」、「知人知面不知心」。
學問、識見。如：「求知」、「無知」、「知識」。
使知道。如：「告知」、「知會」、「通知」。
有交情的好友。如：「舊雨新知」、「他鄉遇故知」。
招待、禮遇。如：「知客」。
主持。如：「知縣」。
意識、感覺。如：「知覺」、「草木無知」。
知遇：受人賞識而得到優厚的待遇。如：「知遇之恩，自該銘記在心。」
|
|
未知
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不知道。東周戰國．宋玉〈神女賦〉：「紛紛擾擾，未知何意。」三國魏．王粲〈七哀詩〉二首之一：「未知身死處，何能兩相完。」
|
|
元
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.代數式中，表示未知數的文字稱為「元」。如：「一元一次方程式」。
|
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人名。（西元737～830？）唐京兆（今陝西省長安縣）人。性高潔，工詩，尤長於五言，其詩閒澹簡遠似陶淵明。玄宗時官左司郎中，德宗時出任蘇州刺史，世稱為「韋蘇州」。著有韋蘇州集。
|
|
係數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
代數式中，與未知數相乘的數字或文字。如3x、2ax中的3與2a是x的係數。
|
|
移項法則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
移項法則(Shift regulation)目錄1 發展概念2 移項求解3 應用問題4 關鍵字5 參考資料 發展概念在此單元中主要培養學生解決三項問題之能力，第一為當一邊為未知數，而另一邊為已知數時，學生須將此未知數求出，第二即為兩邊皆有未知數與已知數時，學生應培養先整理式子，將其變為未知數為一邊，已知...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |