:::
資料庫查詢時間：265.6291 ms
共 20 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
民主化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
國家政體或社群組織的運作，朝向合於民主制度的方向發展。民主化常因經濟發展、社會運動、跨國影響等因素而促進，國際人權組織也常以平等參政權、代議監督透明運作、集會結社自由等指標評估世界各國的民主化表現。
|
|
主
瀏覽人次:0
收藏人次:0
國君。如：「君主」、「兵強主尊」。
|
|
民
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人、百姓。如：「居民」、「國民」、「原住民」、「民為邦本」、「民不聊生」。
|
|
里程碑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.借指在歷史發展過程中，具有重大意義，可以作為標誌的事件。[例]動員戡亂時期臨時條款的廢除，是我國政治邁向民主化的重要里程碑。
|
|
學校行政
瀏覽人次:0
收藏人次:0
s)，才能發揮功效。故學校行政也有其實施原則。(註二)1.專業化原則2.科學化原則3.學術化原則4.民主化原則5.整體化原則6.彈性化原則7.績效化原則 探討主題學校行政主要探討的方想有二個方面，主要從理論和實務兩方面說明： 理論方面一、學校行政的基本概念主要再探討學校行政的意義、功能及原則。二、學校行政的理論基礎理論引導實際，學校行政有了理論基礎，才不致使學校行政缺乏方向，所以學校行政的基礎，可以從哲學、社會學、心理學、管理學及法學等領域探討，俾供學校行政處理業務的準繩。三、學校行政的理論發展學校行政的理論發展比其他行...
|
|
性別平等教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兩性之間的不平等是各國普遍面對的問題，然而，臺灣一方面因受到傳統父權意識形態的影響，另一方面則因民主化的發展較慢，這類的議題一直以來並未受到重視，因此，到現在仍普遍存在男尊女卑的差別待遇與歧視現象，使得許多女性的基本權益受到剝奪。有鑑於此，教育部於民國八十六年成立「教育部兩性平等教育委員會」，從事各項與兩性平等議題相關工作之策訂、推動、督導及處理，以建立不具性別歧視之學校教育及社會文化環境，達成兩性平等的最終目標。而臺灣也於民國九十三年頒布「性別平等教育法」，總則的第一條即說明了此法訂定的目的：「為促進性別地位之實質平等...
|
|
代間移轉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
制之下，個人有能力透過長期投資的方式儲蓄老年經濟資本，不同年代間相對經濟能力差異減少。同時，現代國家民主化過程往往使國家必須以福利制度來換取民眾支持，這類制度上的改變都會對家庭內世代間資源分配的流量與數量造成影響，兩代或隔代間的經濟依賴程度大幅降低，彼此間較為獨立。註2 參考資料註1: 白懿淳著，《代間移轉行為之探討》（1997）。註2:王振寰．瞿海源主編，《社會學與台灣社會》（臺北：巨流，2009三版）。
|
|
九年一貫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 九年一貫1.1 參見1.2 參考資料1.3 外部連結 九年一貫教育部於民國九十二年一月十五日公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，並預定於九十三學年度開始實施。九年一貫課程是教育民主化、多元化與特色化教育改革的產物，它強調以學校生活經驗為本，作為課程實施的重點。九年一貫為台灣教育改革主要政策之一，亦為該改革中最重要一環。以中華民國政府教育部為主導的該教育改革政策，乃指將臺灣境內國民小學與國民中學兩學校層級課程中的科目與內容，以教科書為主軸來做九年一貫的銜接，其目的在於學生能獲得連續且統合的學習與知識。九年一貫課程包...
|
|
國立羅東高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
g Industrial Vocational High School 特色羅工團隊 和諧團結 民主化的領導、人性化的管理、制度化的行政、透明化的決策，共謀教育之發展及品質之提升。技能掛帥 證照本位 確立技職體系基本核心價值，鼓勵學生取得技能證照，提升證照獲證率至80%以上，朝90%以上邁進。學識優先 奠定基礎 提升學生競爭力，重視基本學識能力提升；學生升讀技專校院90%；鼓勵學生取得英檢、資訊證照，充實自身國際及未來競爭力。社團志工服務 多元面向 推動社團服務護照，多元社團，並與社區結合，服務社區，全面提升學...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士