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法蘭開
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法蘭開(1663~1727)為日爾曼虔誠派領袖，社會改革家及教育家。法蘭開受虔誠教派先驅斯賓納(Philip Spener, 1635~1705)的影響，深信宗教是個人內心的信仰事務，而不是個人智慧的事務，因而在宗教信仰追求上，偏重於個人修鍊功夫，反對以學術探討為主的路德教派。
一六九五年至一七二七年，法蘭開在日爾曼新式大學哈勒大學(Halle University)教授神學及東方語文。為貫徹宗教的虔誠信仰，法蘭開在哈勒大學設置了一系列的教育機構，包括貧民子弟學校、孤兒學校、醫療診所及印刷廠。這些機構統名之為法蘭開學校(Francke Institute)。就學校類別言，該校... |
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法蘭開教育機構
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法蘭開教育機構的創辦人法蘭開(August Hermann Francke, 1663~1727)是德國境內虔敬思潮的推廣者代表之一（其他兩位為Philipp Jakob Spencer和Nikolaus Ludwig Graf von Zinzendorf)。虔敬主義(pietism)左右歐洲文化、政治思潮約七十年（約由1675~1740）；其間教育實際無不受到影響，法蘭開教育機構即是其一。
法蘭開早年曾在哥塔(Gotha)接受十三年普及教育；及長，主修神學；其後執教於萊比錫大學，因宣揚虔敬主義，不見容於該大學，乃轉至艾爾福(Erfurt)從事神職工作。一六九二年起入哈勒(... |
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法
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制度、律令。如：「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
方式、途徑。如：「方法」、「辦法」。
範式、原則。如：「文法」、「語法」。
佛、道等的道理。如：「佛法」、「道法」、「現身說法」。
仿效。如：「效法」、「法古今完人」。
法國：位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎，居民多信仰天主教，法語為主要語。
法子：方法。如：「大家一起想想，有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
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開
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從關閉的狀態啟動。如：「開門」、「開始」、「開口」。
舒張、綻放。如：「開花」、「開懷」、「開心」、「花朵盛開」。
發掘、拓展。如：「開發」、「開源節流」、「開疆闢土」。
引導、啟發。如：「開導」。
創辦、設立。如：「開店」、「開工廠」。
沸騰。如：「水開了」。
看透、豁達。如：「想開」、「看開」。
擴張、擴大。如：「傳開」、「散開」。
條列、列出。如：「開藥」、「開發票」、「開書單」。
量詞。用於計算紙張大小尺寸的單位。切割一大張紙為若干分之一稱為「開」。如：「對開」、「四開」、「十六開」。
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蘭
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蘭花：多年生草本植物。葉多數叢生，細長而尖，平行脈。花莖自葉中抽出，花味清幽。品種甚多，如素心蘭、報歲蘭、美齡蘭等。
蘭草：多年生草本植物。莖高一公尺半，葉對生、平滑，葉緣有鋸齒，全株有香氣。秋日開花，花色淡紫，可供觀賞。生於山野、河邊等地。或稱為「香草」。
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貓頭鷹博士