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液體廢棄物處理     
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  液體廢棄物又稱汙水(sewage),概分為三類:以廚房、衛浴洗滌、一般生活用水為主之家庭汙水;工廠、事業單位排出廢液之工業汙水;以及畜牧業汙水。汙水通常由二途徑排除:一為稀釋法,直接排入水中,藉大量水體將汙水稀釋沖淡;一是灌溉法,排入土中,藉土壤吸收分解之。
  自然界水體如海洋、江河、湖泊等對少量排放的液體廢棄物具有自然淨化能力,廢棄物經稀釋、分解後水體仍能恢復潔淨。但工業社會大量的液體廢棄物若不加處理即予以排放於水體,則將遠超過水體自淨能力,致受到無法復原的嚴重汙染。同樣的,大量汙水排入土中,亦將造成土壤汙染。因此,為防制水汙染、土壤汙染對人體健康之危害,液體廢棄物處理普受重...
    
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地方、場所。如:「各處」、「住處」、「通信處」。
事物的部分。如:「好處」、「長處」、「用處」。
機關團體的組織單位。如:「人事處」、「訓導處」、「總務處」。
置身。如:「處境」、「設身處地」、「處變不驚」。
辦理。如:「處理」。
對有過失的人加以制裁。如:「處分」、「處罰」。
交往、對待。如:「相處」、「和平共處」。
決斷。如:「處決」、「處斷」。
男子在家未出仕或女子未出嫁的。如:「處士」、「處子」、「處女」。
    
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除固體、氣體外的物體形態,如可流動的水。如:「液體」、「汁液」、「液態」。
    
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事情的原則、規律。如:「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如:「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如:「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如:「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如:「理會」、「置之不理」、「不理你了!」
順序、層次。如:「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如:「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如:「理化」、「理工」、「理科」。
    
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丟掉不用。如:「棄置」、「放棄」、「拋棄」、「丟棄」。
    
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人或其他動物的全身。如:「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如:「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如:「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如:「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地,為人著想。如:「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如:「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如:「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如:「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
    
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捨棄不用。如:「報廢」、「廢除」、「廢止」、「半途而廢」。
沒有用處的。如:「廢紙」、「廢話」、「廢水」、「廢物利用」。
肢體殘缺或功能不健全。如:「殘廢」。
衰敗、毀壞。如:「百廢待興」。
    
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存在於天地間一切有形體的東西。如:「萬物」、「事物」、「動物」、「物盡其用」、「物以稀為貴」。
內容。如:「言之有物」、「空無一物」。
訪求。如:「物色」。
典章制度之類的東西。如:「名物」、「文物」。
物理:A>事物之理。B>研究物體的性質、狀態、運動、變化等原理的學科。
處理     
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治理、解決。《舊唐書.卷一二九.韓滉傳》:「皋奏報失實,處理無方,致令閭井不安,囂然上訴。」
液體     
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有一定體積,無一定形狀,而能流動的物質。如水、油等。
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