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動物脖子以上的部分。如:「頭顱」、「人頭」、「牛頭」。
頭髮或髮型。如:「洗頭」、「小平頭」、「三分頭」。
事物的開始或結束兩個端點。如:「開頭」、「盡頭」、「從頭開始」、「善惡到頭終有報」。
事物的兩端。如:「兩頭」。
最前面的。如:「頭獎」、「頭排」、「買票時,記得買頭幾排的。」
在先前的。如:「頭幾天」、「頭兩年」。
剩下或殘餘的東西。如:「零頭」、「菸頭」。
首領。如:「頭領」、「頭目」。
量詞:計算牛、驢、騾、羊、豬等牲畜或似頭之物的單位。如:「一頭牛」、「三頭羊」。
詞綴,用於詞尾。如:「石頭」、「木頭」、「前頭」、「後頭」、「拳頭」。
    
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水流的起始處。如:「源頭」、「泉源」、「飲水思源」。
事物的根本或由來。如:「根源」、「源流」、「來源」。
    
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無色、無味的液體。如:「冰水」、「熱水」、「水火無情」。
江、海、河流、湖泊的總稱。如:「漢水」、「洛水」、「水運」、「水路」。
汁、液。如:「墨水」、「藥水」、「橘子水」、「檸檬水」。
    
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有生命現象的。與「死」相對。如:「活人」、「活魚」。
生動。如:「靈活」、「活潑」。
逼真的。如:「神氣活現」、「長得活像隻哈巴狗」。
可移動的、不固定的。如:「活塞」、「活頁」、「活字版」、「活期存款」。
工作。如:「粗活」、「做活」、「細活」。
生計、生存。如:「生活」、「過活」、「不論死活」。
使生存。如:「養家活口」、「濟世活人」。
不死板的。如:「活用」。
活該:應該,含有幸災樂禍的意思。如:「他活該被騙。」
源頭     
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1.水發源的地方。唐.羅虬〈比紅兒〉詩:「戲水源頭指舊蹤,當時一笑也難逢。」元.曹文晦〈水車歌〉:「浪走源頭雪霰飛,天翻腳底風雷起。」
2.泛指事情的根源、出發點。《朱子語類.卷四一.論語.顏淵篇上》:「佛氏雖無私意,然源頭是自私其身,便是有個大私意了。」
活水     
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有源頭常流動的水。[例]問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋.朱熹〈觀書有感〉詩二首之一)
    
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2.這麼、如此。如:「許多」。宋.蘇軾〈次韻答文與可見寄〉詩:「世間那有千尋竹,月落庭空影許長。」宋.朱熹〈觀書有感〉詩:「問渠那得清如許,為有源頭活水來。」
問題索解     
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能力培養的重要性我國學者胡適(1935)曾說過:「問題是知識學問的老祖宗。」意指問題是一切知識成長的源頭活水;杒威在1910出版的「我們如何思考 (How we think)」也詮釋了問題解決的重要性。而現在是資訊爆炸的時代,以往要求學生記憶所有知識以解決問題的傳統教學已不符合實際的需求,而是要培養學生主動求知進而解決問題的能力。《時代》雜誌分析(商業周刊,2007):面對這個新複雜時代,教育方式該有什麼改變?「在資訊超載的時代,學生必頇學會分析資料的品質,懂得如何解釋這些資料的意義」,最重要的是「教學生如何解決問題的能...
那得     
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2.何以能夠。南朝宋.鮑照〈別鶴操〉詩:「心自有所懷,旁人那得知。」宋.朱熹〈觀書有感〉詩二首之一:「問渠那得清如許?為有源頭活水來。」
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