:::
資料庫查詢時間：707.6827 ms
共 12 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
滇緬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雲南、緬甸地區。如：「滇緬公路」。
|
|
滇緬公路
瀏覽人次:0
收藏人次:0
自雲南省昆明市到畹町的公路。長九百五十八公里，出國境與緬甸公路相接，為我國在抗戰期間，獲得外援的唯一交通路線。
|
|
滇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.大陸地區雲南省的簡稱。秦漢時，雲南省為滇國地，故簡稱為「滇」。
2.湖泊名。參見「滇池」條。
3.國名。戰國時楚威王大將莊蹻所建，故址在今大陸地區雲南省東部滇池附近。
4.姓。如漢代有滇零、滇良。
|
|
力爭上游
瀏覽人次:0
收藏人次:0
工所到。所以才智人，不肯自棄暴。力欲爭上游，性靈乃其要。 〔注解〕
(1) 典故或見於清．薛福成〈滇緬分界大概情形疏〉。〔參考資料〕 清．薛福成〈滇緬分界大概情形疏〉（據《庸盦文編．庸盦海外文編．卷二》引）臣因復照會外部，請以大金沙江為界，江東之境，均歸滇屬。明知英人多費兵餉，占此形勝，萬萬不肯輕棄，然必借此一著，方可力爭上游，振起全局。外部果堅拒不應，兩次停商而臣不顧，數次翻議而臣不顧，外部所稍依允者，印度部復出而撓之，印度部所稍鬆勁者，印度總督復出而梗之，印督至進兵盞達邊外之昔馬，攻擊野人，以示不願分地之意，臣相機理論，剛柔互用，外部謂此議非出自總理衙門，與雲貴總督，盡係使臣之私意，臣電...
|
|
國立崇實高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「教育部特設員林實驗中學」，該年七月，豫衡聯中由越返台，四十三年二月，大陳島中正中學，及陸續來台的泰滇緬區及中部當地學生，亦分發或考入本校，師生住校，真如校歌所謂「四海俊彥集一堂，朝夕絃頌從無爽」。四十三年七月，改隸臺灣省政府教育廳，易名為「臺灣省立員林實驗中學」。遷臺之初，仍沿舊制，設有初、高中、師範部、高級土木工科，為一綜合中學。工科自四十四年至四十七年，辦理四期，普師、特師於五十一年同時停辦，遂成為正軌之完全中學，為台灣最高升學率的中學之一。五十九年奉令再度易名為「臺灣省立員林崇實高級中學」，六十九年廳令停招高中，...
|
|
力爭上流
瀏覽人次:0
收藏人次:0
工所到。所以才智人，不肯自棄暴。力欲爭上游，性靈乃其要。 〔注解〕
(1) 典故或見於清．薛福成〈滇緬分界大概情形疏〉。〔參考資料〕 清．薛福成〈滇緬分界大概情形疏〉（據《庸盦文編．庸盦海外文編．卷二》引）臣因復照會外部，請以大金沙江為界，江東之境，均歸滇屬。明知英人多費兵餉，占此形勝，萬萬不肯輕棄，然必借此一著，方可力爭上游，振起全局。外部果堅拒不應，兩次停商而臣不顧，數次翻議而臣不顧，外部所稍依允者，印度部復出而撓之，印度部所稍鬆勁者，印度總督復出而梗之，印督至進兵盞達邊外之昔馬，攻擊野人，以示不願分地之意，臣相機理論，剛柔互用，外部謂此議非出自總理衙門，與雲貴總督，盡係使臣之私意，臣電...
|
|
雷多公路
瀏覽人次:0
收藏人次:0
民國三十三年底，我國軍隊在緬甸作戰，修築打通中印地上運輸的補給線。此公路由印度阿薩密省的雷多為起點，橫跨更的宛河、胡康河，穿越孟關，經密芝那而達八莫，轉至滇邊騰衝，與滇緬公路銜接。因美國史迪威將軍領導作戰，故也稱為「史迪威公路」。
|
|
騾馬大道
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中國大陸滇西縱谷地形險峻，水流湍急，聯絡困難，交通多賴騾馬馱運，故有二條以連絡昆明和緬甸為主的騾馬大道，第一條為滇緬北道，由昆明西行，經保山、騰衝，沿大盈江到緬甸八莫上船；第二條為滇緬南道，由昆明西南行，經墨江、寧洱、思茅、車里入緬甸。
|
|
保山縣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
縣名。位於雲南省騰衝縣東、鎮康縣北，瀕怒江支流南甸河。農產品以小麥、棉花、稻米等為主，有滇緬公路可對外交通。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士