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熟稔
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熟識。如：「他們才認識沒多久，就熟稔得像多年的老友。」
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稔
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2.了解、熟悉。[例]素稔、稔知、熟稔
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熟
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食物經過加熱使其可食用。如：「煮熟」、「飯熟了」。
動植物完成生長。如：「穀熟」、「成熟」、「稻作一年三熟」。
技術精巧。如：「熟練」、「熟手」、「手藝純熟」。
常見的、習慣的。如：「熟人」、「熟知」、「熟識」、「熟門熟路」、「駕輕就熟」、「熟能生巧」。
印象深刻。如：「耳熟能詳」。
安穩。如：「熟睡」。
仔細、精詳。如：「熟察」、「深思熟慮」。
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周哈里窗
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公眾我。例如：性別、外貌、星座、婚姻狀況、職業、居住地、專長、興趣愛好等公開資料。隨著與他人相處漸漸熟稔，這個區域也會逐漸擴大，與朋友直接的接觸過程都是在此區塊發生。(註一) 盲目我自己不知道而別人卻知道的部分稱為盲目我，也稱背脊我。可以是一些很明顯的心理特徵，也可能是不經意的小動作、口頭禪或行為習慣，例如不耐煩的神態。盲目我可能是一個人的優點或缺點，是需要他人告知或自我覺察才會知曉的個人特質。盲目我區塊的大小與自我觀察、自我反省的能力有關，通常內省特質比較強的人，盲點較少，盲目我區域小。 隱藏我自己知道而別人不知道的部...
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全控機構
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論是矯治偏差行為的監獄，或是訓練要求一致整齊的軍事組織，都有以下基本特徵：首先是全面的控制，使人與其熟稔之社會環境隔離，消除原本環境對於個人的影響。再則壓制其過往社會地位以及道德價值，此即完全否定個人過去所擁有的一切角色、地位，對於過往價值的完全否認，使個人失去重心，以利進行下一階段的灌輸。三則行使嚴厲制裁，強迫受控制者接受再社會化，以期和社會規範、期待，再度接軌。 關鍵字中文關鍵字：全控機構英文關鍵字：total intstitution 參考文獻註1：葉正。社會學詞彙。台北：風雲論壇。 P.420註2：吳逸驊。圖解社...
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內行
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1.素習某種事業技藝的人。《文明小史》第二一回：「但是學堂的事，祇有你是內行。」也作「內教」。
2.對某種事或工作有豐富的知識和經驗。如：「修理電器，他很內行。」
3.俗稱同業的人。唐．歐陽詹〈同州韓城縣西尉廳壁記〉：「鄭以明經登科，又三舉進士，屈於命，詞學亦流輩推內行第一。」
1.平日私居時的操行。《呂氏春秋．慎大覽．下賢》：「世多舉桓公之內行，內行雖不修，霸亦可矣。」《史記．卷一．五帝本紀》：「舜居媯汭，內行彌謹。」
2.隱祕的事。《戰國策．韓策三》：「美人知內行者也，故善為計者不見內行。」
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波特萊爾
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感〉 大自然是一座神殿，那兒有活的支柱，不時發出含含糊糊的話語；行人從那兒穿越象徵之森林，森林凝視以熟稔之眼神。如悠長之回聲於遠處匯合，溶入黝黑深邃的和諧中；廣漠如黑夜，浩瀚似光明，芳香、色彩、聲響相互應和著。有芳香嫩如孩童肌膚，柔和像雙簧管、翠綠好似草原；──另外一些，腐朽、濃郁、輝煌燦爛。具無限之擴張，宛如龍涎香、麝香、安息香、乳香，歡呼精神與官能之狂喜。 評價法國象徵派詩人梵樂希(P. Valry, 1871-1945)在他著名的論文〈波特萊爾的地位〉裡直陳：「他的最大光榮……在於孕育了幾位偉大的詩人，無論是魏爾倫...
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教務
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學校裡關於教學方面的行政事務。
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助教
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大專院校中協助老師從事教學及研究工作的人員。[例]助教相當熟稔系上的一切相關事務。
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良渚文化
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真玉，少數有個別的蛇紋石、絹雲母等假玉。在良渚文化當時尚未有金屬器，然其玉器的雕琢技術已相當高超，以熟稔陰文線刻、淺浮雕、半圓雕、透雕等多種技藝，圖案花紋等均相當勻稱而和諧，且其整體結構相當完整而嚴謹。（註2）良渚文化的墓葬良渚文化所出土的大型墓地通常建築在人工的高土台之上，隨葬物有陶禮器、玉器等，而或其上有類似文字的刻符。然而，在平地的小型平民墓地，則主要為陶器，幾乎無玉器。由此可見，在良渚文化的社會下，大致已經形成一定程度的宗教和政治體制。 參考書目註1：通鑑文化編輯部，《消失的古文明》，新北市：生活品味文化，民95...
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貓頭鷹博士