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猜答
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「猜答」是認知測驗的一種主要誤差來源；猜答會使測驗分數不能代表個人的真實程度。例如新法考試的試題係由客觀式的測驗題所組成，每一試題都有幾個可能的答案由受試者從中選擇其一；這種試題的作答方式易受猜答因素的影響。又如部分設有概約性時限的難度測驗中，受試者對試題的猜答傾向也會影響其實得分數，因此一些學者認為應該對猜答進行校正。
猜答的校正旨在控制猜測因素，使其不致在實質上影響考試分數的意義。最常採用的猜答校正(correction for guessing)公式如下： S＝R－[W/(n-1)] S：受試者校正後的分數。 R：答對的總題數。... |
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答
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應對、回覆別人的問題。如：「答案」、「回答」、「對答」、「答覆」。
回報。如：「報答」、「答謝」、「答禮」。
准許。如：「答應」。
狀聲詞。形容時鐘或水滴的聲音。如：「時鐘滴答滴答地走。」、「水滴沿著屋簷滴滴答答地落下！」
羞答答：不好意思的樣子。如：「新娘子看起來總是羞答答的。」
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問卷調查法
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似開放式題目須自擬答案那麼困難。然而封閉式題目有以下缺點:1.易使不知問題答案或無意見的應答者，隨意猜答。2.就應答者填寫之不同答案中，不易真正探索期間觀點之差異。3.圈選答案時，容易發生筆誤。4.不同應答者可能填寫之各種答案，由於題目採強迫選答而無從表露。5.若提供的答案類別，應答者均感不妥，容易受到挫折，同時也讓應答者無釐清其答案之機會。 開放式問題又稱非限制式問題，各題要求應答者按自己之語詞，做自由的反應。開放式題目有以下優點:1.研究者不知道所有可能之答案類別或想了解應答者認為適當答案類別時，可採用開放式題目。2...
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