跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 18 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：377.4307 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
瓶口     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
瓶子口。如：「那個花瓶的瓶口有個缺角。」
口     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.器物納入取出的地方。如：「槍口」、「瓶口」。漢．王充《論衡．道虛》：「致生息之物密器之中，覆蓋其口。」
瓶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
口小、腹大，用來盛裝液體的容器。如：「花瓶」、「酒瓶」。
瓶頸：事情進行中，容易發生阻礙，影響進度的地方。如：「交通瓶頸」、「他的創作正遇上瓶頸，一直無法突破。」
量詞。用於計算瓶裝物的單位。如：「兩瓶啤酒」、「一瓶紹興酒」。
頸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.器物瓶口下如人頸的部分。如：「瓶頸」。《禮記．投壺》：「壺頸脩七寸，腹脩五寸。」
守口如瓶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
嘴像瓶口一樣封得嚴緊。比喻嚴守祕密。《隋唐演義》第三五回：「今願陛下守口如瓶，不可提起。」也作「緘口如瓶」。
瓶頸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本指瓶口下方細長似頸的部分，後引申在任何工作中所遭遇的阻礙，以致影響事物的順暢。如：「工業瓶頸」、「交通瓶頸」。
惡作劇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
戲弄過度而令人難堪的行為。《聊齋志異．卷一．狐入瓶》：「一日，竄入，婦急以絮塞瓶口；置釜中，燂湯而沸之。瓶熱。狐呼曰：『熱甚，勿惡作劇！』」
瓶塞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
塞瓶口用的東西，大多以軟木製成。如：「他打開瓶塞，倒出一粒紅色藥丸。」
體積教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
而學生將很清楚發現水位將上升，因此引導出砝碼或石頭佔據了水的空間。接著將無裝水的玻璃杯，且以塑膠袋將瓶口綁緊後放入大水缸中，讓學生看到大水缸的水位仍然上升，因此讓學生理解到佔有空間的意義，意味著杯子內的體積容量為多少。當了解佔有空間的意含後，則需帶入保留概念，也就是體積並不隨著分割或者改變形狀，而影響其大小。操作方式可利用正方體積木來堆疊出一個具體物，如房子或是大正方體，接著再將其一一分割，讓學生思考其總和是否仍然相同，而驗證方式則可把各別的正方體積木丟入水中，看水位上升的程度是否相同，來解釋體積的保留性。(註1) 個別...
緘口如瓶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
嘴像瓶口一樣封得嚴緊。比喻說話戒慎，嚴守祕密。《群音類選．卷二．香遍滿．鸞凰同聘曲》：「想你掩耳偷鈴，為你緘口如瓶。」也作「守口如瓶」。
回到頁面頂端圖示