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生涯教育     
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  生涯教育係教育的一種統合,旨在提供所有的人有目的、有計畫、有意義的教育經驗,俾有助其自我發展,並認識工作世界,從而做適合於自己的生涯決策與目標。這種教育措施將促進對自己及對別人的積極態度,對選擇及變換職業做健全的決策並獲得技能以便就業,同時追求能夠自我實現且有益於社會的生活方式。
  生涯教育又譯為生計教育,係一九七一年由美國聯邦教育署署長馬蘭(Sidney P. Marland Jr.)所領導的一種教育改革計畫。馬蘭鑑於當時美國教育系統的高退學率與缺乏生產性功能所造成青少年失業率之嚴重情況,乃於一九七一年美國全國中等學校校長協會往休士頓開會之便,提出教育改革的呼籲,其重點有二:...
    
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教:利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理,構成一種勸善懲惡的教義,並用來教化世人,使人信仰的意識形態。如:「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如:「真教人失望!」、「教他回去吧!」
禮儀、規矩。如:「禮教」。
    
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水邊。泛指邊際、極限。如:「天涯海角」、「無邊無涯」、「學海無涯」。
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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生命。如:「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如:「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如:「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如:「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如:「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如:「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如:「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣!」
生活、生計。如:「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如:「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如:「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如:「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
生涯     
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1.人的生命有止境。語本《莊子.養生主》:「吾生也有涯,而知也無涯。」今用以指所過的生活或所經歷的人生。南朝陳.沈烱〈獨酌謠〉:「生涯本漫漫,神理暫超超。」
2.賴以謀生的事業。北周.庾信〈謝趙王賚絲布等啟〉:「非常之錫,有溢生涯。」唐.李商隱〈無題〉詩二首之二:「神女生涯原是夢,小姑居處本無郎。」《聊齋志異.卷一.王成》:「性最懶,生涯日落。」
教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
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