跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
21 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
生產線     
瀏覽人次:210 收藏人次:0
按照設計好的程序,所安排的成套生產設備。如:「這條生產線經專家改進後,產能更高。」
    
瀏覽人次:19530 收藏人次:7149483
生命。如:「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如:「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如:「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如:「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如:「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如:「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如:「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣!」
生活、生計。如:「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如:「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如:「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如:「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
    
瀏覽人次:10817 收藏人次:3977991
人或動物生育後代。如:「產子」、「產卵」、「生產」。
與女人生產有關的。如:「產婦」、「產房」、「產婆」、「產科」、「助產士」。
泛稱房地、財物。如:「財產」、「物產」、「不動產」。
出自人工或天然的物品。如:「土產」、「海產」、「礦產」、「特產」。
耕作、製作。如:「產業」、「產值」、「產水稻」、「產品精良」。
    
瀏覽人次:7890 收藏人次:5807114
用棉、麻、絲、金屬等製成的細縷或細長條的東西。如:「毛線」、「電線」、「絲線」。
像線一樣細長的東西。如:「光線」、「射線」。
形容事物極為細微。如:「一線希望」、「一線生機」。
交通路徑。如:「航線」、「路線」、「海線」、「縱貫線」、「運輸線」。
邊緣、邊界。如:「前線」、「防線」、「海岸線」。
比喻將要接近的某種界限。如:「死亡線」、「生命線」。
比喻探索或訊息的門路。如:「眼線」、「內線」、「線索」。
量詞。用於計算線路數量的單位。如:「本公司共有五線電話。」
生產     
瀏覽人次:1888 收藏人次:204282
1.憑勞力工作,賺錢維持生活。《三國演義》第一○四回:「至於臣在外任,隨身所需,悉仰於官,不別治生產。」《初刻拍案驚奇》卷一:「他亦自恃才能,不十分去營求生產。」
2.生孩子。《西遊記》第二七回:「那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎麼六十多歲還生產?」
3.經濟學上指能創造效用或增加效用的人類活動。如農民種植稻米、蔬果,工廠勞動者織布、煉鋼等。
牽一髮而動全身     
瀏覽人次:10539 收藏人次:0
比喻更動一小部分,即影響全局。如:「這部機器一旦停止,整個生產線就無法運作,可以說是牽一髮而動全身。」
現代性     
瀏覽人次:2627 收藏人次:0
活所需物資需受大自然影響的程度大幅降低。五、 科層制大量生產的模式也帶來新型態的組織,在工業革命後的生產線上分工細密,每人只負責生產流程的一小部分,同樣的,組織模式也產生高度職司分工的現象,並依照規定運作,即是當今社會多數組織的寫照。(註2) 關鍵字中文關鍵字:現代性英文關鍵字:modernity 參考文獻註1:彭懷真。21世紀社會學。風雲論壇。p.400-402註2:王振寰、瞿海源。社會學與台灣社會三版。巨流出版。 P.18~P.19
Apple     
瀏覽人次:1546 收藏人次:0
也是蘋果公司第一款採用LED材質的大型獨立顯示器。另外,原MacBook系列中 白色的型號依然保留在生產線上。 17英吋的MacBook Pro並沒有在十月時與其他MacBook Pro一起更新,要等到2009年1月6日才得到更新。2010年1月27日,蘋果公司推出平板電腦產品iPad,定位介於iPhone和MacBook之間,採用iPhone OS操作系統的修改版,售價499美元起。2011年3月2日,蘋果公司推出平板電腦產品iPad 2,賈伯斯不負眾望出席產品發表會。2011年6月6日,蘋果全球開發者大會,推出Mac...
分工     
瀏覽人次:932 收藏人次:0
各人或單位分別出力任事。如:「生產線就是利用精細的分工來增進工作效能。」明.沈鯉〈學政條陳疏〉:「令所屬府州縣衙們分工刊行以資士習。」也稱為「分功」。
數學教育目標     
瀏覽人次:839 收藏人次:259732
助老闆來做決策,或者提醒當事人應注意之事項,舉例而言,產品之損壞率逐年升高時,則提醒老闆應注重工廠內生產線之運作模式。3.數學的思考方式:當熟悉數學時,也間接學習到抽象思考、分析、邏輯推理、推求事物以及發現等等的相關能力,因此當培養有條理的思考模式後,則有助於學生在未來處理事情上能脈絡清晰,並有效率有系統的作分析。(註1) 情意領域1.形成觀察事物分析問題、解決問題的興趣與習慣:在問題產生之時,則需要冷靜且清楚的分析與解決問題的能力,而如能熟悉數學,逐漸培養出此種的興趣與習慣,則未來在面對問題時,即可以理性的態度去解決,...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示