跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
11 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:409.317 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
申論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
詳細論述。《南史.卷四五.王敬則傳》:「時軍荒後,縣有一部劫逃入山中,為人患,敬則遣人致意,劫帥,使出首,當相申論。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
分析、判斷。如:「談論」、「析論」、「討論」。
評議的文章或語言。如:「社論」、「言論」。
一種討論事理的文體。如:「六國論」。
學說或主張。如:「天演論」、「進化論」、「相對論」。
依據、按照。如:「論理」、「論件計酬」、「論功行賞」。
比作、視同、處理。如:「以棄權論」、「以作廢論」。
顧及、考慮。如:「不論是非」、「無論如何」。
論語:孔子的弟子及再傳弟子記載孔子言行的書。共二十篇,是四書之一。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
地支的第九位。
時辰名。約下午三點至五點。如:「申時」。
陳述、表明。如:「申請」、「申明」、「申訴」、「申冤」、「三令五申」。
擴充、延展。如:「引申」。
責備。如:「申斥」、「申誡」。
姓。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.密合。如:「貼切」、「親切」。《晉書.卷五六.江統傳》:「申論陸雲兄弟,辭甚切至。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.量詞。計算題目的單位。如:「十題問答題」、「兩題申論題」。
論述題     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
論述題(essay question)是指要求學生用文字論述方式回答的題目。論述題可按題意的限制與否分為兩類:一類限制反應類(restricted response question),要求學生所限制的範圍內發表自己的意見。另一類為申論題(extended response question),給予學生較大的自由,讓他按題目的主旨自由發揮。論述題的最大缺點是評分困難;因缺乏客觀標準,難免受教師主觀的影響而喪失公平性。教育心理學家建議:(1)只有在客觀測驗不適用的情形下才採用論述題;(2)論述題只限於測量學生學習結果的某幾...
正氣歌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
宋文天祥為元人囚羈時所作的詩歌。詩中申論浩然正氣,至大至剛,足以辟除任何邪惡,並敘述歷史上的忠烈事蹟,以堅貞不移的正氣來伸張己志,充分表現愛國情操。共三十韻。
心智自我管理理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學生會偏好從既有的一些方案中選擇報告主題,或者較喜歡做選擇性的題目,而不喜歡要自己想自己報告主題或作申論題。3. 評判型(judicial): 評判型學生喜愛能夠比較以及對照兩個東西的作業或是考試,或者分析對事物的觀點。 引申意義這個理論的一個主要引申意義是,教導以及評量學生的方法通常只對有特定風格的學生有好處,而犧牲了其他風格的學生。因此,可能的話,試著囊括多樣性的方法與活動,以對應到各種自我管理風格。這個概念並不是要對學生貼標籤,而是要教導所有風格的學生。研究顯示,老師傾向於給和自己學習風格相符的學生較高的評價。這個...
指考     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
題、多選題)、選填題及非選擇題;各題型的比重,依各考科需求而異。其中可設計資料性、整合性的試題,或採申論、計算、作圖等不同的作答方式。至於各考科之試卷架構與題型配置示例,請參見本中心於民國101年9月公布的參考試卷。 伍、「一綱多本」的命題方式高中教材開放編輯,各科均有多個版本,即「一綱多本」。在「一綱多本」的情形下,各考科的命題將以課程綱要所列之主要概念為原則,並依據各考科的測驗目標設計試題。為配合學校教學,在命題設計上,各試題將提供作答的資訊,作為考生答題的參考。惟考生需具備該科基本的知識及能力,方能了解所提供的資訊...
填滿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
補足、塞滿。如:「他答申論題時充分發揮,把整張答案卷都填滿了。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示