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盈虧     
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1.增減。唐.李白〈古風〉詩五九首之五九:「田竇相傾奪,賓客互盈虧。」
2.圓缺。元.張可久〈粉蝶兒.花落春歸套.一煞〉:「落花殘月應何濟,花須開謝,月有盈虧。」
盈虧半尾花介     
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殼體爲卵形,背緣爲均衡的弧形,腹緣近於平直。前緣爲圓弧形,後緣有小嘴的尾板。殼體的背、前兩緣圍繞雙稜的緣緣,下緣與後緣則爲單緣稜。殼表的中央光滑,周緣則有如太陽光線的方散肋。殼體爲橢圓形,膨脹,背緣爲均衡的弧形,由後背緣至前下緣爲大圓弧。腹緣平直,後緣有一小嘴形的尾板。背緣爲雙脊稜形,腹緣則單脊稜。殼表的中央光滑,由中央射出太陽光型的放散肋。放散肋以殼體中央子午線爲界,前端者向前輻射,後端者向後輻射。是一個很美麗的標本。
    
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盈虧:A>月亮的圓、缺。B>生意賺錢或賠本。
    
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1.缺陷、不完滿。如:「月有盈虧」。《列子.天瑞》:「損盈成虧,隨世隨死。」宋.王沂孫〈眉嫵.漸新痕懸柳〉詞:「千古盈虧休問,歎慢磨玉斧,難補金鏡。」
自負     
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1.自行負責。如:「文責自負」、「不論情況如何,他都要自負盈虧。」
珠聯璧合     
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廢除不適用的曆法,校正曆法的混雜不明。之後又經淳于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化,結果都是「八十一分律」最為符合,日月如併合的玉璧,星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏,決定用鄧平所製的曆法,並任命他為太史丞。文中「日月如合璧,五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象,古人認為太陽和月亮同時出現在天空上,或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方,是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周.庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「發源纂冑,葉派枝分;開國承家,珠聯璧合。」現代常用作祝...
物極必反     
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《文子》一書作者文子,據傳為春秋時晉國人,大約和孔子同一時代,為老子弟子。《文子.九守》中講述:天地運行的自然法則發展到極限,就會朝相反的另一方轉化,過於自滿則會招致損害,像日月盈虧一樣,是不變的道理。古代聖明的天子待人謙沖和善不敢自滿,像容納百川匯注的谿谷,接受來自各方的批評及建言,功業和德行才能不衰退,這就是天道。另外在《文子.上禮》亦有相同的說法:天地萬物循環的道理發展到了極限,就會朝相反的方向轉化,過分盈滿就會有所損害。後來「物極必反」這句成語就從這裡演變而出,用來形容事物發展到極點,必然會轉向發展。
量化     
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對自然物理現象或人文社會現象,採數值衡量或以數據說明的過程,稱為「量化」。[例]有關公司的設備支出,已據每年營收的盈虧,制定了新的量化標準。
公辦民營學校     
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力賺取管理費。(二)民間承包:係由民間團體向政府承包合約,定期向政府繳交承包費,並由民間團體自負學校盈虧責任。(三)BOT:係指建造、營運和轉移(Build, Operate & Transfer);亦即政府提供土地,民間團體負責興建,興建完成之後,政府以特許方式交由民間團體經營一段時間,以作為其投資報酬,經營期滿之後,民間團體將其學校資產和設備轉移給政府。(四)特許學校(Charter school):係指政府特別允許教師或家長經營的學校。亦即,由一群教師或家長提出學校經營企劃書,經過地方教育行政機關審核通過後...
璧合珠聯     
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廢除不適用的曆法,校正曆法的混雜不明。之後又經淳于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化,結果都是「八十一分律」最為符合,日月如併合的玉璧,星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏,決定用鄧平所製的曆法,並任命他為太史丞。文中「日月如合璧,五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象,古人認為太陽和月亮同時出現在天空上,或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方,是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周.庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「發源纂冑,葉派枝分;開國承家,珠聯璧合。」現代常用作祝...
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