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社區教育     
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  社區教育亦稱社區中心教育或社會中心教育。其教育主張是:社區中學校教育的目的在於提高人民素質,改善當地社會的生活;教育對象包括當地全體民眾;教育的內容應密切配合社區的需要;教育設施應充分運用社區資源,以全面促進社區的發展。
  社區教育運用發源於美國。一九四四年,美國教育同志會(The American Education Fellowship)為改進兒童中心教育的缺失,強調教育與社區的關係,重視學生在社區生活中必須具備的知識與技能。因此,積極推展社區教育
  社區教育是一種哲學的理念,用以泛指提供社區成員教育需求的活動,以當地學校作為媒介,運用社區資源解決社區的問題,...
社區教育委員會(大陸地區)     
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  社區教育委員會是大陸地區在八○年代後期一種新的城市教育事業機構,首先在上海、蘇州等城市的部分地區出現。這種機構一般設在城市的區和區屬的街道 ,稱「○○區社區教育委員會」、「○○區○○街道社區教育委員會」,由地區政府、教育行政機關、企事業單位和學校等各方面推選代表組成。目前這種管理模式還只在某些城市的部分地區實驗探索之中,尚未普及和推廣。
中華民國社區教育學會     
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  中華民國社區教育學會成立於民國七十年一月二十五日。成立之緣由,乃有鑑於社區發展工作的重要、社區發展工作者與教育工作者結合之必要,以及國際社區教育學會的啟示,因此該會之成立乃以加強學校與社區之聯繫,結合社區與學校力量,推動社會建設,促進國際文化與學術交流為宗旨。
  該會之主要任務如下:
1.推展社區教育研究及活動事項。2.加強學校與社區之聯繫事項。3.結合社區與學校力量,推動社會建設事項。4.促進國際教育文化交流事項。5.其他與社區教育有關事項。該會主要出版品有:[社區教育通訊]及其他相關專書等。  該會之會址如下:
  臺北市和平東路一段一六二號
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如:「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如:「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教:利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理,構成一種勸善懲惡的教義,並用來教化世人,使人信仰的意識形態。如:「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如:「真教人失望!」、「教他回去吧!」
禮儀、規矩。如:「禮教」。
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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分別。如:「區分」、「區別」、「區隔」。
某個特定的地方。如:「區域」、「休息區」、「工業區」、「住宅區」、「風景區」、「加工出口區」。
行政區劃的地方自治單位。如:「士林區」、「大安區」、「苓雅區」、「安南區」。
區區:小、細微。如:「區區小數,不足掛齒。」
姓。
教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
    
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土地神。如:「社神」。
為工作、生活或共同目標而組成的組織、團體。如:「報社」、「社區」、「社會」、「社團」、「合作社」。
社區     
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一些人以自由結合的方式所居住的特定區域。此範圍內的每一分子,皆可共享區域內所有的服務與利益。
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