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程序部
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為COBOL程式語言四個部分之一。用以描述電腦所要執行的步驟，以完成該COBOL程式所要求的工作。通常這些步驟分為一個個的「段落」，包括輸入、運算、呼叫副程式、以及輸出等等。每一個「段落」又由一個或兩個句子構成。而程序部就是在將這些個別的「段落」構成一連續合理的處理邏輯。
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COBOL程序部門
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在COBOL程式語言中表示對於問題的計算方法，處理的邏輯過程以及對問題的計算等所需之程序的放置位置，為COBOL程式最重要的部門。
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程序部門結束
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COBOL在程式語言原始程式中，表示程序部門已到結尾，其後不再有程序部門指令。
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序
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排列的次第。如：「程序」、「次序」、「井然有序」、「依序入場」。
正式的活動開始前的。如：「序曲」、「序幕」。
文體名稱。一般置於書前，陳述作品內容、著作經過的文章。如：「自序」、「代序」、「序言」。
古代的學校名稱。如：「庠序」。
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程
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道路的一段。如：「里程」、「路程」、「送你一程」。
事情進行的經過或順序。如：「過程」、「歷程」、「議程」、「日程」、「課程」、「程序」。
衡量、估計。如：「計日程功」。
階段、地步。如：「程度」。
法式、規範。如：「章程」、「規程」、「程式」。
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部
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整體中的一些分子。如：「部分」、「分部」、「局部」、「北部」。
中央機關的單位名稱。如：「教育部」、「國防部」、「經濟部」、「法務部」。
企業機構的單位名稱。如：「業務部」、「營業部」、「事務部」、「財務部」。
量詞：A>計算書籍、影視戲劇等的單位。如：「一部辭典」、「三部電影」、「兩部單元劇」。B>計算車輛或機器等的單位。如：「一部汽車」、「三部堆土機」。
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程序
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辦事的一定規則次序。如：「議事必須按照一定的程序。」
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課程
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宜顧及學生的角色且對學生的學習機會影響很大。「課程是計畫」的概念與前三類概念有部分重疊，且強調課程的程序部分，即重視完整的目標、內容、方法與評鑑的規劃，使教師在執行課程時，能有所依循。實有課程是學校計畫內或計畫外確實存在的一切課程，包括顯著課程與潛在課程。顯著課程是將課程發展設計者的意向納入而陳述出來的課程，包含顯而易見的正式課程與非正式課程二類。正式課程formal curriculum）在學校授課時間表上安排的教學科目，如國文、數學、綜合活動等、及活動課程，如聯課活動與班會等，其有一定科目結構與目標結構。非正式課程（...
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貓頭鷹博士