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算術缺陷症     
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  「算術缺陷症」為學習障礙的一種特殊類型,患算術缺陷症者往往無法運用數學的符號或執行簡單的算術計算。此症狀係由神經心理學者在腦傷的成人中發現,臨床的經驗指出在大腦枕葉區的角回(angular gyrus)受傷,是造成算術缺陷的原因。此外史特勞斯(A.A. Strauss)也提供一些證據,說明算術缺陷症與手指的辨別缺陷、視知覺困擾有關,嚴重的算術缺陷症者個案並不多見,近來特殊教育學者亦較少使用此字,而從教育的立場,為數學能力有缺陷的學生,提供補救教學策略。
    
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技法、技藝。如:「美術」、「武術」、「技術」。
方法、策略。如:「戰術」、「權術」。
專業的。如:「術語」。
    
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掉入、沉下去。如:「陷入」、「越陷越深」。
攻破。如:「攻陷」、「衝鋒陷陣」。
比喻城池失守。如:「淪陷」、「失陷」。
設計害人。如:「構陷」、「陷害」、「誣陷」。
缺點、過失。如:「缺陷」。
陷阱:本指用來捕捉野獸的坑穴。後比喻為害人的計謀。如:「他誤中敵人的陷阱以致於打了敗仗」。
    
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計算數目。如:「結算」、「計算」、「算帳」。
計劃。如:「打算」、「盤算」、「失算」。
表示姑且當作的意思。如:「算我請客好了。」、「算我沒生這個孩子!」
作罷、不再計較。如:「算了!別計較了。」
當真、承認有效力。如:「我說了就算!」、「你可要說話算話!」
推測、料想。如:「算命」、「我算準了他一定會來。」
計謀、謀略。如:「勝算」、「神機妙算」。
表示願望實現的意思。如:「經過一年的苦讀,他總算如願考上大學了。」
表示肯定的意思。如:「你算是問對人了,他可是理財方面的專家。」
    
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短少、不夠。如:「缺電」、「缺乏」、「缺貨」、「缺人」、「缺少」、「缺水」、「短缺」。
不完美、不完備的地方。如:「缺點」、「缺陷」、「缺失」、「完美無缺」。
殘破的。如:「殘缺」、「缺口」。
應到而未到。如:「缺席」、「缺課」、「缺考」、「缺勤」。
職務上待補足的員額。如:「缺額」、「補缺」、「肥缺」、「出缺」。
缺陷     
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不圓滿、不完備的地方。
    
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疾病的徵象。如:「病症」、「急症」、「絕症」、「症狀」、「症候群」、「對症下藥」。
算術     
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1.計數的方法。《漢書.卷二一.律曆志上》:「紀於一,協於十,長於百,大於千,衍於萬,其法在算術。」《三國志.卷二一.魏書.王衛二劉傅傳.王粲》:「性善算,作算術,略盡其理。」
2.專用數字以討論數的性質與關係的學科,為數學的一個分科。
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