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約分     
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數學上指：(1)分數的分母分子，同以一公因數除之。如6/8=3/4。(2)分式的分母分子，同以一公因式除之。如(&9a73._104_0.gif;-1)/(ｘ-1)=ｘ+１。
最簡分數；既約分數     
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最簡分數是指分子與分母不能再約分的分數，最簡分數又稱為既約分數。
歸約分析     
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化約針對資料記錄的內容加以分析，將不必要的資料消去的過程。
約分數     
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數學上指用公因數除分子、分母，而得的簡分數。
分     
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5.數學上用來表示分數，或直接指分數。如：「二分之一」、「百分之一」、「約分」。
約     
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8.數學上指約分。如：「10/20可以約成1/2。」
夷     
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1.中國古代東部民族之一。殷商時約分布在今大陸地區山東、江蘇一帶。後泛稱東方各族為「夷」。如：「徐夷」、「淮夷」。《後漢書．卷八五．東夷傳．序》：「夷有九種：曰畎夷、于夷、方夷、黃夷、白夷、赤夷、玄夷、風夷、陽夷。」
等值分數     
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等值分數(Equivalent fraction)目錄1 前言2 教學過程3 約分與擴分4 關鍵字5 參考資料 前言等值分數相當於一種比例的概念，而在分數的計算上，常常需要運用到通分的技巧，因此會使用到約分以及擴分，但兒童應先了解約分以及擴分的涵義，再來進行分數的通分動作。因此以下將介紹真分數的約分與擴...
羯     
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2.中國古代西北的民族之一。為匈奴的別支。魏晉時約分布於今大陸地區山西潞城附近各縣。也稱為「羯胡」。
比例尺     
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比上五公里，接著則提醒同學求比例尺時單位須一致，因此同時換成公分厚可得5:500000，接著則可進行約分的動作為1:100000，另外比值的表示方式則寫成1/100000。學生了解比例尺的圖形表示後，可提供一些應用問題，如當比例為1:100000時，則地圖上的3公分，代表實際長度的距離為多少，透過此例題，學生將可更加了解比例尺之運用，並且複習到比的擴大與縮小。(註1) 比例尺應用完成上述活動後，老師可準備充分之題目，讓學生熟悉由比例尺圖轉換至比例，或者透過比例來求取實際長度之例題，接著則可進一步教導比例尺之特性。首先為不...
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