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考試回饋     
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  考試回饋是指將考試結果之訊息提供給學生並對學生提供解釋。考試的結果會直接影響學生的學習,且能提供有關教學是否有效的訊息。
  由於學生的個別差異及其對考試分數的解釋方式,考試結果可能影響到學生的成就動機、自我概念、學習態度及學習方法。教師對學生提供考試回饋,可以作為學生改進學習行為的參考,增強良好的學習行為。相反的,如果學生在考試後未曾得到回饋,在持續的教學活動中,會遵循既往的學習行為,不知道改進。可知考試回饋是影響學習行為的關鍵之一。
  對於考試分數的解釋,有下列三種:
  1.相對解釋法︰又稱為常模參照的解釋(norm-referenced interp...
    
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致贈、贈送。如:「饋贈」、「回饋」。
回饋     
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1.回贈、回報。如:「回饋社會」、「這家大企業的老闆建一座體育館,用來回饋鄉里。」
2.指在傳播過程中,收訊者依本身經驗的判斷,對發訊者傳遞的音訊,所產生的反應。
    
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歸向原出發處。如:「回家」、「回來」、「回國」、「一去不回」、「古來征戰幾人回?」
折返、掉轉。如:「回轉」、「回首」、「回旋」、「回過身來」。
答覆、還給對方相同的動作。如:「回信」、「回電」、「回答」、「回敬」、「回絕」、「回他一槍」。
量詞:A>計算行為、動作的單位。相當於「次」。如:「前後我共去找了他五回。」B>計算時間的單位。一陣子稱為「一回」。如:「在門口站了一回。」C>計算長篇小說段落的單位。一章稱為「一回」。如:「一百二十回本紅樓夢。」D>計算事情的單位。相當於「件」。如:「這是兩回事,不可混為一談。」
回春:A>冬去春來。如:「大地回春」。B>比喻醫術高明或藥效靈驗,能治好病症。如:「妙手回春」、「回春靈藥」。
回祿:傳說中的火神。多借指火災。如:「慘遭回祿」、「回祿之災」。
回族:中國少數民族之一。主要分布在大陸地區甘肅、寧夏、新疆、青海、雲南、河北等地,以信奉回教為主。
回教:西元七世紀時,由阿拉伯人穆罕默德所創,信奉阿拉為唯一真神,經典為可蘭經,教徒大都分布中東、北非、印尼、巴基斯坦及中國西北等地。或稱為「清真教」、「伊斯蘭教」。
    
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老。如:「壽考」。
尊稱死去的父親。如:「先考」、「顯考」。
測驗、測試。如:「考驗」、「考試」、「招考」。
考試的簡稱。如:「高考」、「普考」、「特考」、「大學聯考」。
求證、探源。如:「考究」、「考源」、「考古」、「考據」。
查核、檢查。如:「考查」、「考核」、「考績」。
    
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預備的,帶實驗性質的。如:「試用」、「試穿」、「試飛」、「嘗試」。
測驗。如:「口試」、「筆試」、「考試」、「試卷」。
考試     
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出試題測驗考生的程度或技能。如:「入學考試」、「術科考試」。
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