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自動補修系統
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指類比計算機中用以替代人工進行各組件間連接的，由程式控制的電子開關矩陣。
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切補修復
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切除損傷部位，在缺口處以對稱的DNA鏈為模型進行新的DNA序列複製再與原DNA鏈連結，見於鹼基損害，異常鹼基及DNA交連等情況。
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補
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將破裂、破損的地方修好。如：「補牆」、「補衣服」、「補破網」、「亡羊補牢」」、「煉石補天」。
添足所缺少的。如：「補充」、「填補」、「補足」、「補遺」。
幫助。如：「補助」、「不無小補」、「於事無補」。
營養的食品。如：「補品」、「冬令進補」、「十全大補湯」。
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修
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裝扮、裝飾，使其完美。如：「修容」、「修飾」、「修辭」。
改正、整理、整治。如：「修改」、「修理」、「修補」。
建造。如：「修建」、「修築鐵道」、「修橋鋪路」。
編輯、撰寫。如：「修史」、「修書」。
學習、研究。如：「修業」、「自修」、「進修」。
長。如：「修長」、「修竹」。
姓。
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培
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2.增補修治。《禮記．喪服四制》：「喪不過三年，苴衰不補，墳墓不培。」
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教育學程
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未設教育院、系、所之大學院系為培育中小學及幼稚園師資所開設之課程。開設此學程所需師資及設立標準依教育部規定辦理。按規定，只有各校大二以上和碩、博士班在校生才可以修習，畢業生不可以返校補修，每學期修習教育學程學分數的上限，由各大學自行規定。各類教育學程應修學分數為：中學廿六學分、國小四十學分、幼教廿六學分、特教四十學分。
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國立彰化啟智學校
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目錄1 英文名稱2 特色3 教育理念4 教育內容5 校徽6 校訓7 教育對象8 展望期許9 參考資料 英文名稱National Changhua Special School 特色提供無障礙的生活和學習空間。建立觀察與監護之空間系統，使特殊教育、醫療復健與職業訓練結合。視地方需要附設高級進修補修學校，充分利用現代化之校舍與教學設備。 教育理念經由教育及提供支持系統學生能習得具生產性之工作能力。學生能在統合之社區環境中生活。學生能培養出積極健全的人生。 教育內容健全人格之發展五育均衡發展知情意並重人際社交能力生活技能自我照...
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高級中學法
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關定之。第 26-2 條公立高級中學之場地、設施與設備提供他人使用、委託經營、獎勵民間參與，與學生重補修、辦理招生、甄選、實習、實施推廣教育等所獲之收入及其相關支出，應設置專帳以代收代付方式執行，其賸餘款並得滾存作為改善學校基本設施或充實教學設備之用，不受預算法第十三條、國有財產法第七條及地方公有財產管理相關規定之限制。前項收支管理作業規定，由中央主管教育行政機關定之。第 27 條私立高級中學，除適用本法外，並依私立學校法辦理。第 28 條本法修正施行前之省立高級中學，其變更或停辦，由中央主管教育行政機關核定。第 29 ...
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挖補
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先挖去舊的或壞的部分，再用新材料加以修補。如：「這裡因挖補道路，所以終日塵土飛揚。」
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