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計畫才能     
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  計畫才能是美國的一項大規模研究計畫,自一九六○年由弗蘭納根(J. Flanagan)等開始研究中學生的職業態度與能力及職業目標,兼為輔導之用。研究全國一千三百所中等的四十萬學生,以測驗及問卷蒐集資料,包括:(1)才能及能力度;(2)決定教育及心理測量標準;(3)選擇職業的方式;(4)職業準備教育的效果。發表的研究報告為數頗多,最著名者為初期(1962)出版的〔美國青年研究設計〕(Design for a Study of American Youth)。在發現的結果中,有大多數中學生不能適當的選擇職業;初中三年級學生的職業計畫不合實際;高中畢業前的學生職業計畫漸與實際吻合,但畢業後變換職業...
    
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才幹:「才能」、「能力」、「能耐」、「能幹」。
    
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能力:「才能」、「才幹」、「才疏學淺」、「才貌雙全」、「辯才無礙」、「多才多藝」。
    
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描繪:「畫圖」、「畫畫」。
    
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核算籌算:「計算」、「統計」、「核計」、「論件計酬」、「數以萬計」。
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