計策搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

計策

瀏覽人次:3134 收藏人次:1222507

因應情勢發展而擬訂的策略。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「秦王覺，固止，以為秦國尉，卒用其計策。」《三國演義》第五二回：「吾等用計策，損兵馬，費錢糧，他去圖見成，豈不可恨！」

策

瀏覽人次:20935 收藏人次:5215834

6.計謀。[例]計策、獻策、束手無策

計

瀏覽人次:13065 收藏人次:5929358

核算、籌算。如：「計算」、「統計」、「核計」、「論件計酬」、「數以萬計」。

策略。如：「計謀」、「妙計」、「緩兵之計」、「三十六計，走為上策。」

謀劃、打算、盤算。如：「計劃」、「商計」、「設計」、「從長計議」。

測量或計算度量、數量的儀器。如：「溫度計」、「體溫計」。

著

瀏覽人次:111920 收藏人次:22235244

計策、方法。《水滸傳》第二回：「三十六著，走為上著。」

2.處事的方法、計策。如：「失著」、「無著」。

亡羊補牢

瀏覽人次:71830 收藏人次:3336265

目錄1 出處2 故事內容3 意義4 相似詞5 相反詞6 例句出處《戰國策．魏策四》故事內容戰國時，出國的楚襄王昏庸無能，大夫莊辛進諫無用，結果秦國發動進攻，並佔領大片土地，楚襄王逃亡到城陽，這才記起莊辛的話有先見之明，於是派人把莊辛請來徵求意見。莊辛說：“看見兔子，再回頭招呼獵犬，還不算晚。跑掉了羊，再修補羊圈，還不算遲啊﹗”後來楚襄王用了莊辛的計策，收復了淮北之地。意義丟失了羊，就趕快修補羊圈。比喻犯錯後及時更正，尚能補救。相似詞見兔顧犬相反詞自暴自棄例句與其什麼都不做，還不如趕緊亡羊補牢，停止損失。

四面楚歌

瀏覽人次:50205 收藏人次:3869362

勢危急萬狀，但劉邦為戒懼這位力能拔山舉鼎，不可一世英雄的聲勢，仍不敢貿然以武力相加。後來聽從了張良的計策，改用了一種別開生面的戰術—四面楚歌來制服他。　　由是，劉邦乃命令全體士兵，用荊楚（今湖北湖南）的方音反覆在楚軍的四周吹唱一支民歌，以表示漢軍完全占領了楚的土地。不想這方法果然收到了很大的功效。　　一天，項羽夜起巡視，忽聞漢軍方面響起了一片歌聲。歌作楚音，詞調幽怨，一陣唱完，又是一陣。項羽聽後，不覺勾起了無限幽思，似是思鄉，又似傷別，感慨不已。他心裡想：「難道漢軍已完全得到楚的地方了？不然，那會有這麼多的楚人吶？」...

義憤填膺

瀏覽人次:43172 收藏人次:3412214

激，行李即嚴凝。離別胡為者，雲霄遲爾昇。〔注解〕

(1) 膺：胸、內心。

(2) 長策：良好的計策。

所向披靡

瀏覽人次:42743 收藏人次:1084089

號楚懷王。懷王派遣項羽、劉邦分道伐秦。項羽在鉅鹿一戰中殲滅秦軍二十萬，建立極大的功勞。劉邦則用張良的計策，對秦官員人民採懷柔政策，最先順利進入關中，秦朝至此滅亡。項羽得知劉邦已破咸陽，立即率兵入關，與劉軍對峙。在鴻門宴上，項羽欲殺劉邦未遂，後來項羽率兵屠咸陽城，殺秦降王子嬰，燒阿房宮，尊楚懷王為義帝，後又遣人殺之，自立為西楚霸王，種種舉措，大失民心，於是田榮、陳餘、彭越相繼起兵反對項羽。劉邦亦趁此時以為義帝發喪之名，揮師討伐，開始了楚漢戰爭。戰爭初期，項羽佔了優勢，後來劉邦鞏固關中，並極力籠絡諸侯，才逐漸轉敗為勝。項羽曾與劉邦約定，以鴻溝為界，以東為楚地，以西為漢地。項羽於是引兵東歸。但劉邦卻...

賠了夫人又折兵

瀏覽人次:29846 收藏人次:787171

元．無名氏《隔江鬥智．第二折》〔諸葛亮云〕主公，這孫劉結親之事，是周瑜要襲取荊州的計策，被我參破了，料他不忿，必然又生甚麼計策來。今孫夫人初到，請主公自回後堂中與夫人飲宴慶賀，容貧道別有調度。〔劉玄德云〕有勞軍師費心，兩個兄弟在此聽令，俺回後堂中飲宴去也。〔下〕……〔諸葛亮云〕三將軍隨著貧道，早晚自有撥調的去處。我想周瑜這一計，眼見的又不成功也，他若再生別的計策，貧道也不愁他。〔詩云〕羽扇綸巾一孔明，梁父歌吟信口成。〔張飛云〕周瑜1>！周瑜！休誇2>妙計高天下，只教你賠了夫人又折兵。〔注解〕

(1) 周瑜：西元１７５∼２１０，字公瑾，漢末舒人。有文武才，輔佐孫策平定江東，為吳水軍都督，敗曹...

凱勒(J._Keller)ARCS動機模式

瀏覽人次:28136 收藏人次:2543557

打折扣。因此，Keller期望ARCS 動機模式能提供教育工作者針對學生動機需求，確認與了解教學的設計策略，以激發學習動機，有效地提升學生的學習與表現。 ARCS理論基礎Keller檢討當代系統化教學模式之後，將心理學有關動機理論的研究結果與教學設計模式整合起來，於1984 年提出了ARCS 動機設計模式，將之區分為四個要素，目的在於幫助課程設計或改進教學。ARCS 指的是Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素，強調引起學習者的動機必...

適用年級

媒體形式