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計量
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1.計算度量。《管子．宙合》：「天淯陽，無計量；地化生，無法崖。」《淮南子．兵略》：「天化育而無形象，地生長而無計量。」
2.計策、謀略。《元朝秘史》卷一：「孛端察兒見有個雛黃鷹拿住個野雞，他生計量拔了幾根馬尾做個套兒，將黃鷹拿著養了。」也作「智量」。
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心理計量取向
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心理計量取向(psychometric approach)目錄1 定義2 理論重點3 總結4 關鍵字5 參考資料 定義心理計量取向主張人的行為是由許多特質及因素所組成的，他們採心理計量法來確認智力所包含的特質與因素並測量之，故心理計量取向傾向以傳統式的智力測驗來量化智力。 理論重點1.斯皮爾曼(Spea...
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社會計量矩陣
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社會計量矩陣即測量在團體中的社會組成、社會結構或各成員間關係的一種方式，亦即了解整個團體內組成成員的分子、相關關係及結構模式，是一種情意方面的評量方法，莫瑞諾(Mareno)曾於一九三四年所著〔誰會生存〕(Who Shall Survive)書中介紹此方法。運用此種方法可以了解團體中成員是否相互選擇、欣賞或相互排斥、拒絕的團體關係及其間的社會互動情形。社會計量矩陣常用下列問題來分析團體結構及成員在團體中的人際關係。如：
1.(1)你最喜歡和哪些同學一起工作？(2)你最不喜歡和哪些同學一起工作？ 2.(3)你最喜歡和哪些同學一起遊戲？(4)你最不喜歡和哪些同學一起... |
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心理計量學
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心理計量學是依據數量來考慮測驗資料的學科，分理論與應用兩方面。此學科提供研究者及心理學家應用數學模式(mathematical model)研究測驗的個別題目、整個測驗和測驗分組，涉及到四個領域。
1.常模化和等值法：將測驗計出常模或標準化，包括取樣、施測、化原始分數為通用的數量等程序。常用的計分模式為直線與非直線兩種。直線轉換是依原始分數的平均數和標準差轉換為標準數量，如Z分數、T分數、lQ量尺等。非直線轉換有標準換算、百分數等值和發展常模（參見各該辭目）。對測驗的等值計量法則是用施測材料（測驗）求得。2.信度（參見「信度」條）。3.效度（參見「效度」）。4.題目分析(item... |
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社會計量技術
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社會計量技術是一種呈現團體中成員社交關係的計量技術，可了解成員在團體是否受歡迎或被排斥的情況。例如「猜是誰技術」(guess who technique)、「社交關係圖」(sociogram)（參見該辭目）及「社會計量矩陣」(sociometric)（參見該辭目）等皆為社會計量技術之一。茲分述如下：
「猜是誰技術」即是呈現許多敘述各種行為特質的語句，例如「善良」、「樂觀」、「合群」、「兇狠」、「不誠實」等，讓成員選擇最適合此敘述句行為特質的成員姓名。而每項敘述句亦不一定只有一人而已，而且成員姓名可重覆出現在不同敘述句之中。敘述句亦可分為正向的與負向的兩種，受試成員答題時亦可作... |
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書目計量法
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書目計量法或稱為書目計量學，是以書目、目錄和主題為對象，利用統計、數學和邏輯方法，對它們所涵蓋的特質，作個別或集體的研究和分析。書目計量法是文獻研究中的一種特別的方法，近20餘年來已成為一門獨立的學科。
1922年5月，英國專利局圖書館館長胡爾梅(E.Wyndham Hulme)在該國劍橋大學發表了2篇有關書目的演講。在演講中，他認為人類文明的發展和人類知識活動的紀錄，亦即文獻，有著非常密切的關係。他並說書目、教育和研究是人類思想的3大產品。而世界文明的水平，就在這3種力量的共同影響和衝擊下，獲得實踐、持續和推廣。在胡爾梅心目中，書目是一種「組織知識記錄（文獻）的科學」，而且... |
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氣體計量器
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經過校正的流體體積量測儀器，為體積量測的一級標準量測儀器。若氣體計量器與計時器配合使用，可用來校正氣體體積量測儀器或是流量量測儀器。
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生物計量學
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生物計量學（biometrics）是生物計量學家暨統計學家Karl Person於1893年創立的名詞，係指將統計及數學方法應用於生物科學資料的分析，以解決生物科學問題之領域。其相關的應用例如透過統計方法分析比較不同小麥品種生產量、評估不同治療疾病方法、分析環境汙染對人類疾病的影響等。Person致力於生物計量學的發展，於1893年在英國University College London設立生物計量學學院；1900年與Francis Galton、W.F.R. Weldon創辦Biometrika期刊；1903年成立生物計量學實驗室；以及於1892年至1936年期間提出許多應用數學的生物計...
Biometrics, in biology (2008). In The Columbia encyclopedia. Retrieved March 10, 2011, from http://www.credoreference.com/entry/columency/biometrics_in_biology.Jain, A. K., & Ross, A. (2007). Introduction to biometrics. In A. K. Jain, P. Flynn, & A. A. Ross (Eds.), Handbook of biometrics. Boston, MA...
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專利計量
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專利計量是將數學及統計方法應用至專利資料的分析方法，相關研究最早可追溯至1940年代，然直至1994年F. Narin發表一篇名為〈專利計量〉的論文後，專利計量始引起廣泛的注意與研究。就研究方法而言，專利計量是書目計量方法的應用，只是相對於以科學文獻反映科學發展的書目計量學，專利計量則是反映技術的創新。基於專利計量與書目計量學（bibliometrics）之類似性，許多書目計量學的概念如引用、共被引、書目耦合、半衰期等亦被應用於專利計量，加上科學與技術關係密切，使得專利與科學文獻之計量研究日益受到重視。雖然專利計量與書目計量之間有許多相似處，但專利與科學文獻特性的差異，例如專利引用與文獻引用的...
羅思嘉（2004）。從專利分析看台日韓遺傳工程研究之發展。圖書資訊學刊，2(3/4)，45-57。Meyer, M. (2000). What is special about patent citations? Differences between scientific and patent citations. Scientometrics, 49(1), 91-123.Narin, F. (1994). Patent bibliometrics. Scientometrics, 30(1), 147-155.
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教育計量測驗
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教育計量測驗即在測量學生學習結果時採取標準參照的方式，與心理計量測驗(psychometric testing)相對。教育計量測驗著重在學生個人本身的成長，是在評鑑學生目前能做什麼；而心理計量測驗則著重在學生與學生之間差異的比較，是常模參照的。在實施教育計量測驗時，教師必須做個別化的教學設計，使學生能按照他自己的進度來學習。教師需把每一部分的教材編寫成行為目標的型式，學生學完後要加以測驗，以了解其精熟程度。
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貓頭鷹博士