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評分指標
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評鑑或評分的進行，若強調判斷者主觀意見的評斷，則往往會參照某種標準或原則來作為其評分的工具，此一工具即為評分指標。換句話說，評分指標乃是與學習目標相呼應的一組規準或標準，用以衡量學生在作文、專題、論文、或其他作業上的表現，包含衡量表現的規準（如一個或數個面向）、描述（所要評量的特質的定義、範例、說明）、以及等級（評分的尺度）等。評分指標有助於使評量更標準化、更精確，由於依照一定的參照規準，評分不僅省時簡單、也更透明而公平。 評分指標具有三項主要特徵：（1）聚焦於測量一個可敘明的目標（表現、行為或量）；（2）會利用一個間距來衡量表現；（3）會指出特定的表現特色，依照等級排列與評分。評分指...
Herman J. L., Aschbacher, P. R. & Winters, L. (1992). A Practical Guide to Alternative Assessment. Alexandria, VA: Association for Supervision & Curriculum Development.
Miller, W. H. (1995). Alternative Assessment Techniques for Reading & Writing. West Nyack, N.Y.: Center for Applied Research ... |
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分
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將整體變成若干部分，或使聯在一起的事物離開。如：「分割」、「分離」。
配與。如：「母鳥將捉回來的小蟲分給小鳥吃。」
分擔。如：「分憂解勞」。
辨別。如：「分辨是非」。
由總機構中分出來的。如：「分局」、「分隊」、「分校」。
區別、不一樣之處。如：「大小之分」、「人我之分」。
數學上用來表示分數，或直接指分數。如：「約分」、「二分之一」。
評定成績或競賽勝負的記數。如：「滿分」、「零分」。
量詞：A>用於計算重量的單位。一兩的百分之一。B>用於計算地積的單位。一畝的十分之一。C>用於計算貨幣的單位。一元的百分之一。D>用於計算時間的單位。六十分為一小時。如：「他只花五分鐘的時間，就完成這項實驗。」E>計算角度的單位。一度的六十分之一。F>用於計算程度深淺的單位。如：「逢人只說三分話」、「一分努力，一分收穫。」
名位、權利、義務等的範圍、限度。如：「身分」、「名分」、「本分」。
整體中的局部。如：「部分」。
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標
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樹木的末端。如：「松標」。
末尾，非根本的事物。如：「治標不治本」。
記號。如：「商標」、「標籤」、「音標」、「路標」、「浮標」。
表明。如：「標示」、「標明」。
樹立。如：「標榜」、「標舉」、「標新立異」。
用比價方式發包工程或買賣貨品的手續過程。如：「投標」、「招標」、「開標」。
頒給競賽中優勝者的獎勵品。如：「錦標」、「奪標」。
出標子比價競取。如：「標會」、「標購」。
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指
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手掌前端分支的部分。如：「手指」、「指紋」、「食指大動」。
用手指頭直比。如：「指鹿為馬」、「牧童遙指杏花村」。
朝向、對著。如：「時針正指著十二點。」、「請你不要用槍指著我的頭。」
點出。如：「指點」、「指明」、「指教」。
希望。如：「指望」。
直立起來。如：「令人髮指」。
斥責。如：「千夫所指，無病而死。」
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指標
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用以標明特定方向、定點、數量、現象、意義等的數字和符號。如：「工作指標」、「信號雜訊比指標」。
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評分
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根據已定的標準，考察事物的成果或表現，而給予相當數值的評定，稱為「評分」。如：「評分標準」。
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我是貓頭鷹博士，
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