跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 13 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：301.3677 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
語序     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語詞在詞組或句子裡組合排列的次序。語序的變動往往使詞組或句子產生不同的意義。也稱為「詞序」。如「不完全懂」和「完全不懂」語序改變，意義也改變。
序     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
排列的次第。如：「程序」、「次序」、「井然有序」、「依序入場」。
正式的活動開始前的。如：「序曲」、「序幕」。
文體名稱。一般置於書前，陳述作品內容、著作經過的文章。如：「自序」、「代序」、「序言」。
古代的學校名稱。如：「庠序」。
語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
話。如：「語言」、「國語」、「千言萬語」。
說話。如：「默默不語」、「不言不語」、「語無倫次」。
傳達訊息的動作或信號。如：「旗語」、「手語」。
蟲鳥的鳴叫聲。如：「鳥語花香」。
不翼而飛     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
05.清．魏裔介〈荊園小語序〉：「申鳧盟困守菰蘆中，至長安與余晤，復與楊猶龍、魏環極諸子游，無脛而走，不翼而飛，詩名遂噪海內。」
意味深長     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
意境趣味含蓄深刻，耐人尋味。宋．朱熹〈論語序說〉：「程子曰：『頤自十七、八讀論語，當時已曉文義。讀之愈久，但覺意味深長。』」也作「意義深長」。
望而卻步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
03.清．陸隴其〈呻吟語序〉：「吾見今人之病多矣，能知其病者有幾？……方且揚揚自得，以為快意。所以揚其波而助其燄者，無所不為，此和扁所以望而卻步也。使能呻吟如先生，庶幾其有瘳乎！」
詞序     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
詞在詞組或句子裡的前後排列次序。尤其在孤立語是表達語法意義的重要手段，因為詞序的變動往往使詞組或句子產生不同意義，如「不完全懂」和「完全不懂」。也稱為「語序」。
韻語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
押韻的語句。指詩、詞、曲等。《南史．卷一九．謝靈運傳》：「嘗於江陵寄書與宗人何勗，以韻語序義慶州府僚佐。」
拉祜語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拉祜族使用的語言。主要分布於大陸地區雲南省瀾滄拉祜族自治縣、孟連傣族、拉祜族、佤族自治縣以及雙江、耿馬、景谷等地，以及緬甸、泰國境內。屬漢藏語系藏緬語族彞語支。分拉祜納、拉祜熙兩種方言。元音有九個，除Ｅ外皆分鬆緊。聲調有高降、中平、低降、高升四種，有小舌部位的輔音，韻母以單元音為主。基本語序為主語在前，賓語居中，謂語在後。使用文字為拉祜文。
彝語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
回到頁面頂端圖示