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誤解型式
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許多研究指出，學生對於自然現象所持的觀點和其解釋模式常有別於科學家們對該相同事物的認定，若學生對於某自然現象，原先已有了不正確的想法，這些想法容易對教材內容產生誤解而造成迷思。
柏金斯(D.N. Perkins, 1988)等人指出，誤解的型式(pattern)有三種：生手型式(naive pattern)、慣例型式(ritual pattern)和難題型式(Gordian pattern)。 生手型式的誤解是最常見的型式，此名詞點出大部分生手學生的思考方式。這些學生通常不具有充分的知識，誤解通常出現在正式教學之前。 比起生手型式的誤解，慣例型式的... |
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解
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見識、看法。如：「見解」。
答案。如：「解答」、「不得其解」。
明白。如：「了解」、「理解」、「費解」、「諒解」。
鬆脫、免除。如：「解開」、「解脫」、「解除」、「解渴」。
分割、剖分。如：「分解」、「解剖」、「瓦解」、「難分難解」。
陳述、說明。如：「講解」、「解析」、「解釋」、「辯解」、「解說」。
使對立的情況不再持續緊張。如：「排解」、「勸解」、「調解」。
排出大小便。如：「小解」、「解手」。
押送、發遣。如：「押解罪犯」、「蘇三起解」。
解元：古代科舉鄉試第一名。
解縣：大陸地區山西省內的一縣。姚渠河斜貫其間。有同浦鐵路通過。
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式
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法則、模範。如：「法式」、「模式」。
效法。如：「義風可式」、「母儀足式」。
事物外形的樣子。如：「形式」、「式樣」、「款式」。
儀節、典禮。如：「儀式」、「閱兵式」、「開幕式」。
數學、化學等自然科學的運算規則。如：「公式」、「程式」、「化學式」、「二元一次方程式」。
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誤
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錯。如：「錯誤」、「筆誤」、「誤會」、「誤解」。
延遲、耽擱。如：「耽誤」、「延誤」、「誤點」、「誤事」。
使受害。如：「誤人子弟」、「誤國誤民」。
過失、非故意的。如：「誤傷」、「誤闖」。
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誤解
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1.理解錯誤、判斷錯誤。如：「我原本是一番好意，想不到你卻誤解了我的意思。」
2.不正確的看法、見解。如：「決策單位決定對外公布公司的營運狀況，以消除外界的諸多誤解。」
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型式
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造型、款式。如：「建築型式」、「型式多樣是這個廠牌服飾的特色。」
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貓頭鷹博士